简述典型调查的优点和局限性。
题目
简述典型调查的优点和局限性。
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第1题：
简述知识掌握过程中模像直观的优点和局限性。答案：解析：所谓模像直观，即在对事物的模像的直接感知基础上进行的一种直觉的能动反映。例如，各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视的观察和演示，均属于模像直观。模像直观的优点：模像直观的对象可以人为制作，因而模像直观在很大程度上扩大了直观的范围，提高了直观的效果。模像直观的缺点：由于模像只是事物的模拟形象，而非实际事物本身，因此模像与实际事物之间有一定距离。 -
第2题：
简述幼儿园分组教学的优点和局限性。
优点：
（1）在一定程度上提高了教学的效率，节省调查的时间和精力，同时也能较好地照顾幼儿的个别差异；
（2）有利于学生彼此交流；
（3）增加幼儿操作和练习的机会；
局限性：
（1）需要较多的操作材料等教学条件，组织难度不小；
（2）小组之间可能会彼此干扰。
略 -
第3题：
个案研究法的优点和局限性
优点:1适合于个体研究者,而无需研究小组; 2不仅对现象进行详实的描述,更对现象背后的原因进行深入的分析,既回答“怎么样”和”为什么“的问题,也有助于研究者把握事件的来龙去脉和本质。 3是对客观事实全面而真实的反应。 局限:1研究的结果不易归纳为普遍结论。 2耗时耗力,所以通常不会调研大量的案例,而是应用小样本研究。当以小样本的研究结论被应用于较大群体时,个案研究法的效度大大下降。 -
第4题：
简述幼儿园集体教学的优点和局限性。
优点：
（1）效率高。在集体教学中，教师同时向几十名幼儿传播知识技能，能集中较快地完成教学任务，提高了教学效率，节省了教师的时间和精力；
（2）针对性强：幼儿园班级一般都是按幼儿的年龄划分，这样，集体教学就能针对具体的年龄来选择内容和方法，确定目标，有针对性地进行设计；
（3）有利于培养幼儿的自我控制能力。集体教学对幼儿在学习活动中的行为有着统一的要求，幼儿必须学会如何在集体活动中控制自己，以适应集体的要求。
局限性：
（1）组织和维持教学活动的难度较大；
（2）不利于教师照顾到每一个幼儿，考虑幼儿的个别差异；
（3）减少了幼儿和教师交流的机会。
略 -
第5题：
个案研究法的优点和局限性？
优点:1适合于个体研究者,而无需研究小组; 2不仅对现象进行详实的描述,更对现象背后的原因进行深入的分析,既回答“怎么样”和”为什么“的问题,也有助于研究者把握事件的来龙去脉和本质。 3是对客观事实全面而真实的反应。 局限:1研究的结果不易归纳为普遍结论。 2耗时耗力,所以通常不会调研大量的案例,而是应用小样本研究。当以小样本的研究结论被应用于较大群体时,个案研究法的效度大大下降。