构成规则十三条定义的追越局面的条件应包括:
A.在互见中
B.两船构成碰撞危险
C.追越船应为机动船
D.追越船与被追越船的种类相同
第1题:
下列说法正确的是:I追越仅存在于狭水道或航道中;II构成追越的条件之一是两船构成碰撞危险;III根据海员通常做法,在狭水道或航道中一般从前船的左舷追越IV保持与被追越船有足够的横跨是追越船的责任和义务。
A.I~IV
B.II~IV
C.II,IV
D.III,IV
第2题:
下列说法正确的是________①追越仅存在于狭水道或航道中;②构成追越的条件之一是两船构成碰撞危险;③根据海员通常做法,在狭水道或航道中一般从前船的左舷追越④保持与被追越船有足够的横距是追越船的责任和义务。
A.①-④
B.②-④
C.②④
D.③④
第3题:
在顺直宽阔的航道内,同向行驶的两机动船,后船驾驶员,确认与前船不构成碰撞危险时,则后船:
A.可以直接追越
B.一边鸣放声号,一边追越
C.鸣放追越声号,并得到前船的同意后再追越
D.鸣放警示声后再追越
第4题:
下列说法正确的是________。
A.互见中在规则所适用的水域中,追越船在企图追越时,应鸣放追越声号
B.在狭水道或航道内互见时,任何追越船均应鸣放相应的追越声号
C.在狭水道或航道内互见时,只有机动船在需要被追越船采取行动才能安全追越时,追越船才须鸣放追越声号,如追越船为帆船则无须鸣放
D.以上均不对
第5题:
一艘限于吃水的海船在某机动船的正横后30°的方向驶近,双方构成碰撞危险,追越船并鸣放追越声号,此时两船的避让行动应遵循:()
第6题:
同向行驶的两机动船,在追越前,后船驾驶员应对在追越过程中,可能构成碰撞危险的情况考虑因素包括:()
第7题:
除第二章第一、二节另有规定外,任何船舶在追越任何他船时,均应给被追越船让路
由于 “操纵能力受到限制的船舶” 必须维持其原有速度行驶,故迫使其经常要追越一些慢速船,鉴于 “操纵能力受到限制的船舶” 这一特定的工作性质,故 “追越条款” 对其不适用
任何船舶在追越任何他船并构成碰撞危险时,均应给被追越船让路
不管规则其他条款作何规定,追越船均应给被追越船让路
第8题:
Ⅰ
Ⅰ、Ⅱ
Ⅱ、Ⅲ
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
第9题:
追越船应假定被追越船默许追越
追越船即可实施追越
追越船应认为被追越船不同意追越
免除追越船让路责任
第10题:
Ⅰ~Ⅴ
Ⅰ~Ⅳ
Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ
Ⅰ、Ⅱ、Ⅴ
第11题:
在可以追越的航道中,任何追越船都应按规定鸣放追越声号
在可以追越的航道中,只有追越船认为“可能构成碰撞危险时”追越船才须鸣放追越声号
A、B都是
A、B都错
第12题:
追越船是否“给被追越船让路”,将取决于是否致有构成碰撞危险
不管是否构成碰撞危险,追越船均应给被追越船让路
如果存在碰撞危险,被追越船不应保向保速
如果不存在碰撞危险,被追越船不必保向保速
第13题:
构成追越的条件应包括________。
A.在互见中
B.两船构成碰撞危险
C.追越船应为机动船
D.A+B
第14题:
避让行动有效性的核查适用于下列哪些船舶?________。
A.互见中的追越船
B.互见中的被追越船
C.互见中构成碰撞危险的两艘操限船
D.A+B+C
第15题:
两机动船相遇,断定有可能构成碰撞危险的情形包括:
A.两机动船对遇和接近对遇将迅速逼近
B.两机动船交叉相遇,发现来船的方位没有变化或无明显变化
C.追越中,追越船过于逼近被追越船,可能造成“船吸”危险
D.以上均是
第16题:
同向行驶的两机动船,在追越前,后船驾驶员应对在追越过程中,可能构成碰撞危险的情况包括:()
第17题:
《规则》在“机动船追越”中规定,在追越的全过程:() ①追越船应当避让被追越船 ②追越船不得和被追越船过于逼近 ③追越船不得拦阻被追越船的船头 ④被追越船在航道情况和周围环境允许时应当同意追越船追越 ⑤被追越船应属可能采取协助避让的行动
第18题:
下列哪种说法正确?()
第19题:
除其他条款另有规定外,任何船舶在追越任何他船时,均应给被追越船让路
追越船是否负有让路的责任与义务,将取决于两船在接近过程中是否致有构成碰撞危险
不管规则其它条款作何规定,追越船均应给被追越船让路
若被追越船违背规则采取行动,即可免除追越船让路的责任与义务
第20题:
在互见中
两船构成碰撞危险
追越船应为机动船
追越船与被追越船的种类相同
第21题:
如后船对本船是否在追越前船有任何怀疑,不论是否存在碰撞危险,均应假定在追越
如后船对本船是否在追越前船有任何怀疑,则根据是否存在碰撞危险,来决定是否在追越
追越形成后,如果不存在碰撞危险,其后两船间的方位变化可能使追越船变为直航船
追越形成后,如果不存在碰撞危险,而其后被追越船转向造成碰撞危险,则视两船间的方位关系可能使追越船变为直航船
第22题:
Ⅰ~Ⅳ
Ⅱ~Ⅳ
Ⅱ、Ⅳ
Ⅲ、Ⅳ
第23题:
Ⅰ
Ⅰ、Ⅱ
Ⅰ、Ⅲ
Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ