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  • 第1题:

    我国是一个季风国家,冬半年盛行偏南风,夏半年盛行偏北风。

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:√

  • 第2题:

    高中地理《季风环流》
    一、考题回顾
    题目来源:1月5日 上午 浙江省嘉兴市 面试考题
    试讲题目:
    1.题目:季风环流
    2.内容:



    3.基本要求:
    (1)要有板书。
    (2)试讲十分钟左右。
    (3)讲清楚季风环流的成因。
    答辩题目:
    1.这节课的教学目标和重难点是什么?
    2.印度和我国东部季风区相比,季风的成因有什么异同?
    二、考题解析
    【教学过程】
    (一)激趣导入
    播放神奇的北纬30°视频片段,提问学生:为什么亚欧大陆的西部是沙漠景观,而东部是郁郁葱葱的森林呢?由此引入本课。
    (二)新课讲授
    1.季风的概念
    学生自读课本,回答季风的概念。
    2.亚洲东部季风成因
    【教师活动】
    教师展示北半球冬夏季气压中心分布图。
    【问题】
    (1)根据气压中心的分布,找出亚洲东部冬、夏季风的风向。
    (2)分析亚洲东部冬、夏季风的主要成因是什么?
    (3)为什么亚洲东部形成世界上最典型的季风?
    【学生回答】
    (1)亚洲东部冬季风风向为西北风,夏季风为东南风。
    (2)亚洲东部季风的主要成因是海陆热力差异。
    (3)亚洲东部有世界最大的海洋和最大的陆地,海陆热力差异最为典型。
    3.南亚季风成因及对气候的影响
    【教师活动】
    教师展示南亚地区冬夏季气压中心分布图。
    【问题】
    (1)根据气压中心的分布,找出南亚地区冬、夏季风的风向。
    (2)分析亚洲东部冬、夏季风的主要成因是什么?
    (3)分析南亚夏季风的形成过程,并说一说南亚夏季风对气候有什么影响?
    【学生回答】
    (1)南亚地区冬季风风向为东北风,夏季风为西南风。
    (2)南亚地区冬季风的成因是海陆热力差异,夏季风的成因是海陆热力差异和气压带风带的季节性移动。
    (3)西南季风就是南半球的东南信风,北移越过赤道,在地转偏向力的影响下,向右偏转而形成的。夏季风带来丰沛的降水。
    (三)巩固提高
    大屏幕展示印度水稻景观图、洪涝灾害图片等。
    【问题】
    南亚季风对生产和生活会造成什么影响?
    【学生回答】
    为农业生产带来丰沛的降水,但是夏季风不稳定容易带来洪涝灾害,给农业生产和人们生活带来了威胁。
    (四)小结作业
    小结:师生共同总结。
    作业:搜集资料,思考如何应对季风不稳定带来的影响。
    【板书设计】
    季风环流
    一、季风的概念
    二、亚洲东部季风的成因
    三、南亚季风的成因
    【答辩题目解析】
    1.这节课的教学目标和重难点是什么?
    2.印度和我国东部季风区相比,季风的成因有什么异同?


    答案:
    解析:
    1.
    【教学目标】
    (1)结合世界海陆分布图,引导利用物理知识,尝试解释海陆分布与气温、气压、风向的关系
    (2)通过阅读亚洲季风环流图,能说出东亚、东南亚、南亚的风向,推断风向出现的季节、形成过程、成因和性质
    (3)通过学习,知道理论联系实际,学会运用所学知识解决生活中的实际问题。
    【教学重点】
    (1)重点:亚洲冬夏季风的风向、成因,对天气、气候的影响。
    (2)难点:海陆气压中心随季节的变化、南亚西南季风的成因。
    2.
    印度的夏季风成因是海陆热力差异和气压带风带的移动,冬季风的成因是海陆热力差异;我国东部季风去的季风成因主要是海陆热力差异。

  • 第3题:

    9、南海季风区在冬季的盛行风向是东北风,夏季的盛行风向是 西南风。


    C

  • 第4题:

    将“孟买年内各月气温和降水量图”和“南亚一月、七月风向图”两图结合分析,可以看出:

    A.1月吹东北季风,降水较多

    B.1月吹西南季风,降水较少

    C.雨季吹东北季风

    D.西南季风给南亚带来丰沛的降水


    正确答案:D

  • 第5题:

    34、夏季,南亚季风区的盛行风向为西南风


    SW风