求生知识与技能得涵盖面很广,只能通过理论学习和实践操作来获得。()
第1题:
第2题:
学习是获取知识和()的过程。既包括通过正规的教育和训练获得知识技能,也包括在日常生活和实践活动中积累知识经验。
第3题:
具体的操作与实践是手工知识技能习得与掌握的主要途径。
第4题:
求生的三要素是()
第5题:
下面哪一项是希腊语“Historia”的含义:()
第6题:
()是教师通过操作实物来帮助学生认识事物、获得化学知识、学习实验技能的一种常用的化学教学基本方法。
第7题:
培训指导时以实践操作为主,理论学习为辅
传授的理论知识和工作技能要体现针对性和实用性
在动手操作的过程中体现教学互动
理论知识的学习和实际操作的工作技能同等重要
第8题:
只要有顽强的意志就能获得水上求生的成功
只要掌握救生设备的使用方法就能获得水上求生的成功
要获得水上求生的成功,救生设备、求生知识和技能、求生信念和意志缺一不可
第9题:
掌握技能
利用知识
理解知识
掌握技巧
第10题:
对
错
第11题:
研究技能和通过研究获得的技能
研究历史和通过研究获得的技能
研究知识和通过研究获得的知识
研究历史和通过研究获得的理论
第12题:
管理实践——管理教育一管理实践
技能培训一管理实践——管理教育
管理教育——管理实践——管理教育
技能培训管理教育——管理实践
第13题:
求生知识与技能的含盖面很广,只能通过理论学习,实际操作来获得。
第14题:
知识和技能的关系:技能的获得有知识能更深入,知识的应用则更少不了技能。知识与技能有密切联系,但不能等同。对培养技能来说,知识只能起促进作用,不能以掌握知识来代替技能。
第15题:
求生知识与技能的含盖面很广,需要通过理论学习、实际操作来获得。()
第16题:
下列哪个说法正确?()。
第17题:
学习是指通过阅读、观察、听讲、研究和实践获得()的活动。
第18题:
THC技能可以通过()的不断循环来获得。
第19题:
对
错
第20题:
对
错
第21题:
对
错
第22题:
管理实践——管理教育——管理实践
技能培训——管理实践——管理教育
管理教育——管理实践——管理教育
技能培训——管理教育——管理实践
第23题:
知识或技能
文化
教育
金钱