某外语班的30名学生中,有8人学习英语,12人学习日语,3人既学英语也学日语,问有多少人既没学英语又没学日语?( ) A.12 B.13 C.14 D.15
第1题:
某外语班的30名学生中,有8人学习英语,12人学习日语,3人既学英语也学日语,问有多少人既不学英语又没学日语?
A.12
B.13
C.14
D.15
第2题:
第3题:
对外汉语教学与我国的英语、日语等外语教学有何异同?
同:
(1)教学目的相同:都是培养学习者的第二语言交际能力。
(2)教学性质相同:均属于第二语言教学。
(3)基本的教学原则、教学方法和教学技巧,以及教学环节和教学活动等相同。
(4)学科理论基础相同:语言学、教育学、心理学等。
异:
(1)教学环境不同:对外汉语教学是在目的语环境中进行的,我国的英语外语教学等是在非目的语环境中进行的。
(2)教学内容不同:汉语(包括书写符号——汉字)和中国文化与英语(文字)及英美文化等不同。教学内容不同,具体的教学方式方法、教学的重点和难点以及测试的方式方法等也应有所不同。
(3)对外汉语教师的母语即学生的目的语,我国的英语等教师的母语大都不是学生的目的语。
略
第4题:
某外语班的30名学生中,有8人学习英语,12人学习日语,3人既学英语也学日语,问有多少人既不学英语又没学日语?( )
A.12
B.13
C.14
D.15
第5题: