知青：农村（ ）。A．教师：学校B．白领：办公室C．农民工：城市D．厨师：餐馆

题目

知青：农村（ ）。

A．教师：学校

B．白领：办公室

C．农民工：城市

D．厨师：餐馆

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1.本课程认为,让西部教育能够弯道超车的办法有()。A.把最好的教师资源送到贫困农村学校去B.把一流的课程送到二本三本和职业学校去C.把新型职业教育送到农民工和蓝领白领中去D.让西部农村得到电商培训，早日占领市场E.重视边疆少数民族地区的稳定与发展

2.办公室：白领：（ ）相当于学校：（ ）：尖子生A．工卡校长B．恋情同学C．上班族教师D．月光族学生

3.知青：农村正确选项为（ ）。A．教师：学校B．白领：办公室C．农民工：城市D．厨师：餐馆

4.饭店：厨师A．办公室：主任B．寺庙：游人C．检察院：检察官D．教师：老师

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  • 第1题：

    加强教师队伍建设的重点是（ ）

    A．提高农村教师素质

    B．提高城市教师素质

    C．增加农村教师工资

    D．增加城市教师工资


    正确答案：A
    略

  • 第2题：

    农民工概念的主要涵义是（ ）。

    A.农民工是农村的富余劳动力
    B.农民工没有城市户口
    C.农民工的职业身份是工人
    D.农民工需要提高职业素质
    E.农民工是农村进城务工经商的人员。

    答案：B,C,E
    解析：
    农民工这个概念主要包含了三个方面的涵义：（1）农民工没有城市户口，仍热保留着农村户籍；（2）农民工在城市就业和工作，从事第二和第三产业，其劳动收入主要是依靠非农产业的工资性收入；（3）农民工是农村进城务工经商人员，即农民工是“离土又离乡”的农村劳动力。

  • 第3题：

    县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对（ ）的建设。

    A.城市学校
    B.薄弱学校
    C.农村学校
    D.重点学校

    答案：B
    解析：
    《中华人民共和国义务教育法》第四章第三十二条第二款规定：县级人民政府教育行政部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量，组织校长、教师的培训和流动，加强对薄弱学校的建设。故选B。

  • 第4题：

    厨师：炒勺：菜肴

    A.学生：铅笔：作业
    B. 士兵：武器：祖国
    C.教师：学校：教学
    D.医生：医院：病人

    答案：A
    解析：
    厨师用炒勺烹制出菜肴，学生用铅笔写出作业，故A项与题干逻辑相同。B 项中祖国不需要经过武器的加工过程，C、D项中间的词都表示地点而非工具。

  • 第5题：

    厨师：炒勺：菜肴
    A.学生：铅笔：作业 B. 士兵：武器：祖国
    C.教师：学校：教学 D.医生：医晓：病人


    答案：A
    解析：
    A [解析]厨师用炒勺烹制出菜肴，学生用铅笔写出作业，故A项与题干逻辑相同。B项中祖国不需要经过武器的加工过程，C、D项中间的词都表示地点而非工具。

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