:技术性听众:这类听众很努力地去听别人的话,他们重视字义、事实和统计数字,但在感受、同情和真正理解方面却做得很不够。下列属于技术性听众的是( )
A.在开会时,低着头看报纸、眯着眼瞌睡的听众
B.每次听领导讲话总是记录很多笔记,但在执行政策时往往根据自己的意图,与领导意图不一致的听众
C.感叹“听君一席话,胜读十年书”的听众
D.只听一些易理解的内容,避开艰难话题的听众
第1题:
技术性听众:这类听众很努力地去听别人的话,他们重视字义、事实和统计数字,但在感受、同情和真正理解方面却做得很不够。
下列属于技术性听众的是( )。
A.在开会时,低着头看报纸、眯着眼瞌睡的听众
B.每次听领导讲话总是记录很多笔记,但在执行政策时往往根据自己的意图,与领导意图不一致的听众
C.感叹“听君一席话.胜读十年书”的听众
D.只听一些易理解的内容,避开艰难话题的听众
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
要用()的方式去沟通,以对方的立场和观点去设想,用听众的心灵去听听对方的想法与感受。
第5题:
以下哪项不属于充分了解听众所应当关注的因素?()
第6题:
引荐发言的目的是要激发听众去听发言人讲话,而不是去听引荐者讲话。
第7题:
通过联觉习惯感知的音乐要想唤起听众更强烈的感受,要通过哪一机制:()
第8题:
休谟在《论趣味的标准》中指出“演说家面对的是一些特定的听众”,这就要求演讲者在演讲时,要()。
第9题:
对
错
第10题:
温暖
同情
了解
帮助
尊重
第11题:
听众的反应
调谐
听众的反应和调谐
听众的心里感受
第12题:
听众听报告的偏好
听众听报告的习惯
听众的构成
听众听报告的目的
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
一般情况下,演讲的目的有说明情况、说服听众和()。
第16题:
在演讲中,演讲者只要充分表达自己想说的即可,不需要照顾听众的感受和需要。
第17题:
注意声浪的技巧指的是要注意()。
第18题:
演讲的目的主要是传递信息、说服听众、激励听众和()。
第19题:
听众的选择性记忆是指()。
第20题:
领导讲话是会上讲给与会人员听的,()是讲话成功与否的重要标志。
第21题:
完全根据自己的好恶来演讲
完全按照既定计划演讲,不必考虑听众的情况
可以忽略听众的感受
充分考虑听众的实际情况和需求,根据听众群体的特点来演讲
第22题:
专注于所讲内容
运用形体语言
和听众建立良好的关系
考虑听众的需求和期望
第23题:
他们一般只注意那些他们熟悉、有兴趣、与他们有关或他们渴望了解的部分
每个听众都有强烈的自尊感,总愿意接受那些与自己意见一致的观点
听众在记忆信息时有明显的感情色彩和倾向性。他们容易记住自己愿意记住的信息
以上都不正确
第24题:
感动听众
讨好听众
服务听众
娱乐听众