有人将目前普遍存在的高考“女状元”增多的现象归因于现存的“教育制度本身”，这未免失之_____。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．偏激B． 客观C．偏差D．偏颇
题目
有人将目前普遍存在的高考“女状元”增多的现象归因于现存的“教育制度本身”，这未免失之_____。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。
A．偏激
B． 客观
C．偏差
D．偏颇
相似考题
更多“有人将目前普遍存在的高考“女状元”增多的现象归因于现存的“教育制度本身”,这未免失之___ ”相关问题
-
第1题：
清末状元张謇认为：“救国为目前之急，„„譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（）
A.发展教育
B.重视国防
C.实业救国
D.民主共和
参考答案：C
-
第2题：
给定资料：
2017年高考成绩已经公布，热热闹闹的相关话题看似偃旗息鼓，但这可能只是一种假象。事实上，人们只是把对高考的关心埋藏在了心底。果不其然，一份最新出炉的，针对全国31个省份的60余名省级高考状元的“2017年高考状元问卷调查”，又一次成功地触动了大众敏感的神经。
2017年6月23日，北京市高考分数公布，北京二中的熊轩昂同学以690分的成绩获得文科最高分。他的父母是外交官，给了他良好的成长环境，对此，有同学表示：“现在的状元都是这种，就是家里又好又厉害的这种。”结合这份高考状元调查问卷所产生的影响，人们的担忧完全可以归结为“阶层固化”：只有家庭条件优越的同学才有机会成功，换句话来说也就是，寒门再难出贵子。
然而事实真的是这样吗？得出这一结论的同学，恐怕在激动的情绪之下，没有将这份调查读完。根据调查结果显示，在遇到学习瓶颈时，有92.5%的受访状元选择“自己分析薄弱所在”，70%的受访状元选择“与同学交流探讨”，57.5%的受访状元选择“找老师指点迷津”。而选择“父母指导”的受访状元仅占2.5%，选择“请家教或报课外辅导班”的受访状元仅占7.5%。与此相对应的是，近七成状元表示“在高中阶段并没有额外去参加课外补习班”。显然，在遇到困难时，状元基本上依靠的是自身，外力所能起到的作用很有限。尽管状元群体中的硕士父母比例渐增，但我们也得承认：高学历父母也未必能在教育上帮助子女。
在“取得好成绩的最大原因是什么？”一项中，67.5%的状元选择“持之以恒的努力”。可见，不管是城镇户口，还是农村户口，要想成功，最靠谱的方式还是努力。调查中的另一组数据也有力地证明了这一点：72.5%的受访状元表示平时除了日常作业之外，会针对薄弱环节额外给自己布置作业，80%的受访状元则会自己经常总结学习经验教训。
当然，我们不能否认，出生在大城市或拥有给力的父母的学生，能在教育资源上享受得天独厚的条件，这是很多外地孩子或农村孩子所完全享受不到的。但面对这种现实情况，整日抱怨“寒门难出贵子”恐怕只是失败者所能找到的最佳借口而已。
时下，人们对于“寒门出贵子”的理解出现了偏差。如果将寒门子弟上北大、清华等同于“出贵子”，显然是一种误解。实际上，按照这个说法，绝大多数孩子都没有出路，北大、清华只有一所，一年只招几千人，可中国的高考考生一年多达900万。更何况，上了北大、清华，是否就意味着“有出息”？此类对于“成功”的解读，未免太过偏狭，也太过功利。
“给定资料”中划线句子写道“寒门再难出贵子”。请根据“给定资料”，谈谈你的看法。
要求：
(1)准确、全面，逻辑清晰；
(2)不超过300字。答案：解析：“寒门再难出贵子”是一种误解。
从客观条件上讲，出生在大城市或拥有一定能力父母的孩子，与外地或农村孩子相比在教育资源上确实享受了得天独厚的教育条件。然而，学生取得学业成绩并不完全取决于教育资源优势，而更多的是要靠自身努力来实现，从高学历父母那里也未必能获得教育上的帮助。从主观判断上看，名牌大学录取名额有限，社会将考取名牌大学视为“出贵子”的标志，太过偏狭、功利。
因此，“寒门再难出贵子”过分强调了孩子成才的客观条件，而忽略了其自身努力的重要性，因此在教育过程中，应该引导孩子调整心态，通过不断的努力来提高学习能力，最终成为寒门中的“贵子”。 -
第3题：
2014年北京高考文科状元的是哪位？（）
- A、孙一先
- B、张韵凝
- C、韩牧岑
- D、梁倩
正确答案:A -
第4题：
某学生将学业失败归因于“自己不是学这学科的料”。这是将失败归之于（）。
- A、能力
- B、努力
- C、运气
- D、任务难度
正确答案:A -
第5题：
将某高考状元的复习资料复制后卖给其他学生学习使用可以不经著作权人许可且不必支付报酬。
正确答案:错误 -
第6题：
湖南卫视的快乐女生节目火爆异常。对此有人认为快女现象的存在是对青少年的毒害，是对教育的极大破坏，而有人却认为“快女”合乎娱乐潮流本身发展的要求。在你看来，下列对“快女”现象的认识正确的是 ①从当今时代和社会条件来说，“快女”有存在的理由（） ②既不能简单地全盘否定，也不能简单地全盘肯定，应辩证分析 ③“快女”具有暂时性，最终会让位于更高阶段的事物 ④对“快女”的否定只能依赖于外力作用
- A、②③④
- B、①②③
- C、①③④
- D、①②④
正确答案:B -
第7题：
高考“状元”炒作屡禁不止，从源头上讲，这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此，要从根本上避免炒作高考“状元”，除了在社会中树立正确的人才观，还要重新审视高中教育的评价指标体系，逐渐淡化甚至隐去高考“状元”，而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。 这段文字意在强调（）。
- A、要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标
- B、要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施
- C、高考“状元”炒作屡禁不止的现状
- D、禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注
正确答案:A -
第8题：
针对近年来各地政府频频采用“赠洋房”、“设立巨额学霸奖学金”等方式奖励高考状元的现象。对此，你怎么看？
正确答案: 近几年，重金奖励高考状元的现象频现报端，引起社会的热议。在我看来，此举意在鼓励刻苦努力、不断奋进的莘莘学子，但形式未免过于夸张，不免造成社会不良影响，带有严重的功利色彩。
每年高考一放榜，高考状元总能成为各方的热议对象，除了媒体轰炸式的报道，名校争先恐后登门拜访踏破门槛，各地区的政府、企业、学校、培训机构也都纷纷送上奖励奖金以示鼓励，不仅为受奖学生缓解了接下来的生活与求学资金压力，也为广大学子树立了榜样和奋斗的目标。但近年来，奖励方式越来越多样，越来越奇葩，奖金也越来越高，可谓是出尽怪招奇招。但是，不得不注意的是，一方面，“赠洋房”、“设立巨额学霸奖学金”这样的过于物质方式不免会造成学生拜金心理，而且高额的奖励冲击易于引起学子享乐堕落的发生。另一方面，状元的过度奖励，也会引起社会公众的不公平看法。最后，高额奖励也容易扰乱素质教育的步伐，唯分数论现象会愈演愈烈。
因此，净化高考环境势在必行。第一，地方政府要转变政绩观，以现代的、与时俱进的发展观培养人才，真的的满足社会的需求，助力于大众创新和社会进步。第二，进一步推进教育体制改革，优化考试制度，培养多方面高素质人才，剔除唯分数论的观念。第三，政府同样要加强社会管理，避免一些商家，借高考状元之名，通过奖金大肆宣传的商业行为，完善法律法规，形成监督态势。总之，轻松高效的人才培养教育制度，需要正确的政府引导和社会的多方努力。 -
第9题：
单选题清末状元张謇认为：“救国为目前之急，„„譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（）A发展教育
B重视国防
C实业救国
D民主共和
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题高考“状元”炒作屡禁不止，从源头上讲，这来自于各地教育部门和学校的自我炒作。因此，要从根本上避免炒作高考“状元”，除了在社会中树立正确的人才观，还要重新审视高中教育的评价指标体系，逐渐淡化甚至隐去高考“状元”，而代之以素质教育要求下的更为多元的评价指标。这段文字意在强调()。A要建立素质教育要求下的更为多元的评价指标
B要出台从根本上避免炒作高考“状元”的措施
C高考“状元”炒作屡禁不止的现状
D禁止高考“状元”炒作需要社会的高度关注
正确答案： D解析： 文段先提到了高考“状元”炒作屡禁不止的根源，然后通过“因此”引出了如何从根本上避免高考“状元”炒作，由“除了”“还要”可知文段强调的是“还要”以后的内容，即A项的内容。故本题正确答案为A。 -
第11题：
问答题临近高考前，两个见义勇为的高中生在公交车上勇斗歹徒，受伤后没能参加高考。教育部门决定为两位考生设置单独高考，同时有人提出将道德素质纳入高考加分。对此你怎么看？正确答案：解析： -
第12题：
判断题将某高考状元的复习资料复制后卖给其他学生学习使用可以不经著作权人许可且不必支付报酬。A对
B错
正确答案： 对解析： 《著作权法》第22条对“不经著作权人许可且不必支付报酬”的情况作了明确的规定，本题中“将某高考状元的复习资料复制后卖给其他学生学习使用”这一行为不属于此法中规定的情况。并且出售复习资料属于取得经济利益的行为，必须要经过著作权人许可并且支付报酬。故本题判断错误。 -
第13题：
调查显示，自恢复高考以来，全国高考状元最钟情中国六星级大学。高考状元并不“超凡脱俗”，首选最赚钱的热门专业，如工商管理、经济学和电子信息学等，而冷门艰苦、低薪的专业鲜有状元问津。因此，社会对高考状元的职业普遍预期是：高考状元毕业后理所当然成为商界的“职场状元”。
如果以下各项为真，最能削弱上述论证的是（ ）。
A.在商界打拼的高考状元出现过亿万富翁，但未出现商界的顶尖人物
B.不少高考状元毕业后从事学术研究，成为学术领军人物
C.高考状元大学毕业后，直接在国内就业或创业的较少，大多选择赴国外深造
D.高考状元结业后大多从事“高薪职业”，且跻身各行业白领或金领阶层答案：B解析：本题考查削弱论证。
论点：高考状元毕业后理所当然成为商界的“职场状元”。论据：高考状元并不“超凡脱俗”，首选最赚钱的热门专业。
A项中，商界打拼的高考状元出现亿万富翁，因“职场状元”并非就必须是第一或者顶尖人，因此属于“职场状元”，支持题目中的论点，无法削弱；
B项中，高考状元从事学术研究，举反例反驳题干中论点，高考状元并没有踏入商界，也就没有所谓的“职场状元”，举反例否论据，可以削弱；
C项中，高考状元毕业后去国外深造与其能否成为“职场状元”并没有直接关系，无法削弱；
D项中，跻身各行业白领或金领阶层，说明高考状元在职场表现不错，支持题目中的论点，无法削弱。
故本题答案为B选项。 -
第14题：
挫折是普遍存在的一种社会心理现象，，这种现象的形成是有其原因的。归纳起来可分为以下两种（）
- A、自然环境
- B、客观环境
- C、个人本身的能力
- D、主观条件
正确答案:A,D -
第15题：
有人将目前普遍存在的高考“女状元”增多的现象归因于现存的“教育制度本身”，这未免失之（）。
- A、偏激
- B、客观
- C、编差
- D、偏颇
正确答案:D -
第16题：
刘某是今年的高考状元，某教育培训机构以刘某在该机构参加过培训为由，对外宣称自己能够年年培养出高考状元，这种做法错误在于（）。
- A、将原因当成结果
- B、将个别当成一般
- C、将部分当成整体
- D、将要素等成系统
正确答案:B -
第17题：
清末状元张謇认为：“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（）
- A、创办学堂
- B、编练新军
- C、兴办实业
- D、自强求富
正确答案:C -
第18题：
清末状元张謇认为：“救国为目前之急„„譬如树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。”他认为解决“目前之急”的关键是（）
- A、兴办实业
- B、创办学堂
- C、筹划海防
- D、编练新军
正确答案:A -
第19题：
有人评论一种经济现象，认为它有“能节制生产，毋使有羡不足”的优点，又有“独占一业，莫之与竞，则生产技术之改良进步将中止”的缺点。有关这种经济现象的表述不正确的是（）
- A、这种现象典型的代表国家有美国和德国
- B、这现象与第二次工业革命密切相关
- C、导致主要资本主义国家向帝国主义过渡
- D、推动近代资本主义工厂制度的建立
正确答案:D -
第20题：
判断题高考“状元”一定会被名牌大学录取。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题针对近年来各地政府频频采用“赠洋房”、“设立巨额学霸奖学金”等方式奖励高考状元的现象。对此，你怎么看？正确答案： 近几年，重金奖励高考状元的现象频现报端，引起社会的热议。在我看来，此举意在鼓励刻苦努力、不断奋进的莘莘学子，但形式未免过于夸张，不免造成社会不良影响，带有严重的功利色彩。
每年高考一放榜，高考状元总能成为各方的热议对象，除了媒体轰炸式的报道，名校争先恐后登门拜访踏破门槛，各地区的政府、企业、学校、培训机构也都纷纷送上奖励奖金以示鼓励，不仅为受奖学生缓解了接下来的生活与求学资金压力，也为广大学子树立了榜样和奋斗的目标。但近年来，奖励方式越来越多样，越来越奇葩，奖金也越来越高，可谓是出尽怪招奇招。但是，不得不注意的是，一方面，“赠洋房”、“设立巨额学霸奖学金”这样的过于物质方式不免会造成学生拜金心理，而且高额的奖励冲击易于引起学子享乐堕落的发生。另一方面，状元的过度奖励，也会引起社会公众的不公平看法。最后，高额奖励也容易扰乱素质教育的步伐，唯分数论现象会愈演愈烈。
因此，净化高考环境势在必行。第一，地方政府要转变政绩观，以现代的、与时俱进的发展观培养人才，真的的满足社会的需求，助力于大众创新和社会进步。第二，进一步推进教育体制改革，优化考试制度，培养多方面高素质人才，剔除唯分数论的观念。第三，政府同样要加强社会管理，避免一些商家，借高考状元之名，通过奖金大肆宣传的商业行为，完善法律法规，形成监督态势。总之，轻松高效的人才培养教育制度，需要正确的政府引导和社会的多方努力。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题刘某是今年的高考状元，某教育培训机构以刘某在该机构参加过培训为由，对外宣称自己能够年年培养出高考状元，这种做法错误在于（）。A将原因当成结果
B将个别当成一般
C将部分当成整体
D将要素等成系统
正确答案： D解析： 刘某的事例只是个别现象，而该教育培训机构却说能够年年培养出高考状元，是错误的把个别现象当作了一般现象。故本题答案选B。 -
第23题：
单选题使学生对自己的学习处于无能为力、听天由命的状态的归因方式常常是（）A将成功归因于自己的能力和努力，将失败归因于努力不够
B将失败归因于缺乏能力，将成功归同于偶然的外部同素
C将成功归因于运气不错，将失败归因于运气不佳
D将失败归因于学习太难，将成功归因于天资聪明
正确答案： D解析： 暂无解析