学前儿童科学教育,是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。()此题为判断题(对，错)。

题目
学前儿童科学教育,是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.“教师怎么教”和“儿童怎么学”都属于()A.学前儿童科学教育的活动B.学前儿童科学教育的方法C.学前儿童科学教育的内容D.学前儿童科学教育的评价正确答案

2.学前儿童科学教育中观察的方法,指的是人的感官在大脑指导下进行的有意识、有组织的感知活动。()此题为判断题(对，错)。

3.学前儿童科学教育活动的特点主要有()A.科学教育活动过程是学前儿童主动学习的过程B.科学教育活动过程是学前儿童重演科学家科学探索的过程C.科学教育活动过程是学前儿童获得科学经验的过程D.科学教育活动过程是科学知识教育、科学方法教育和科学精神、科学态度培养相协调的过程

4.学前儿童科学教育是引导学前儿童通过探究发现和获得知识的过程。()此题为判断题(对，错)。

更多“学前儿童科学教育,是指学前儿童在教师的指导下,通过自身的活动,对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现,以及提出问题、寻找答案的探索过程。() ”相关问题

  • 第1题：

    22、学前儿童科学教育中教师可以让学前儿童操作、自身感觉器官直接接触周围世界获得直接经验和具体事实，让学前儿童能理解、获得抽象、概念化的科学知识，而不是具体的科学经验。（）


    正确

  • 第2题：

    学前音乐教育是指学前儿童所从事的音乐艺术活动，反映了学前儿童对音乐的 、 、 和 以及他们对周围世界的认识和情感。


    激发幼儿对音乐的兴趣与爱好

  • 第3题：

    5、学前儿童科学教育的过程是（）。

    A．教师教科学的过程，而不是儿童学科学的过程

    B．教师指导的过程，而不是儿童探索的过程

    C．教师指导下儿童自主的科学探索过程

    D．儿童自发的科学探索过程


    C

  • 第4题：

    19、（）是指学前儿童在教师指导下通过自己动手操作仪器和材料，以发现客观事物的变化规律及其因果联系的科学活动。

    A．实验操作类科学教育活动

    B．观察类科学教育活动

    C．技术制作类科学教育活动

    D．正规性科学教育活动


    自身的活动

  • 第5题：

    8、学前儿童科学教育中教师可以让学前儿童操作、自身感觉器官直接接触周围世界获得直接经验和具体事实，让学前儿童能理解、获得抽象、概念化的科学知识，而不是具体的科学经验。（）


    可靠性

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