下面()游戏用来治疗攻击性行为问题。A.听电话游戏B.角色互换表演C.气球里的愤怒D.捉迷藏游戏

题目
下面()游戏用来治疗攻击性行为问题。

A.听电话游戏

B.角色互换表演

C.气球里的愤怒

D.捉迷藏游戏

相似考题

1.一般用来判断幼儿游戏行为空间的拥挤程度的现象有()。A、活跃程度B、游戏的组群大小C、交往的频率D、攻击性行为E、粗大动作的游戏频率

2.“偷偷摸摸”的游戏主要解决幼儿的()问题。A.任性行为问题B.攻击性行为问题C.自闭症问题D.语言障碍问题

3.当游戏材料数量增加时,儿童之间的社会交往下降,攻击性行为上升。()此题为判断题(对，错)。

4.下面()游戏用来治疗攻击性行为问题。A.听电话游戏B.捉迷藏游戏C.角色互换表演D.气球里的愤怒

更多“下面()游戏用来治疗攻击性行为问题。 ”相关问题

  • 第1题：

    “偷偷摸摸”的游戏主要解决幼儿的()问题。

    A.自闭症问题

    B.攻击性行为问题

    C.语言障碍问题

    D.任性行为问题


    参考答案：B

  • 第2题：

    关于攻击性行为的特点，下列说法不正确的是（ ）

    A、攻击型幼儿受惩罚时，其攻击性行为加剧

    B、惩罚能抑制非攻击型幼儿的攻击性

    C、父母的惩罚为孩子树立了攻击性行为的榜样

    D、惩罚是抑制幼儿攻击性行为的有效手段


    答案：D
    解析：
    惩罚不一定是抑制幼儿攻击性行为的有效手段。惩罚对攻击型和非攻击型幼儿产生不同的影响。对非攻击型幼儿，惩罚能抑制攻击性；但对攻击型幼儿，惩罚则会加重攻击性行为。

  • 第3题：

    学前儿童出现攻击性行为是因为个性品质存在问题所造成的。


    工具性攻击

  • 第4题：

    学前儿童常见的问题行为有（　　）。

    A.攻击性行为
    B.嫉妒行为
    C.退缩性行为
    D.破坏性行为
    E.欺骗行为

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    学前儿童常见的问题行为有攻击性行为、嫉妒行为、退缩性行为、破坏性行为、残忍行为、欺骗行为。

  • 第5题：

    根据攻击性行为发生的目的不同，攻击性行为可以分为 和工具性攻击。


    敌意性侵犯；敌意性攻击

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