A.决定—行为—检查
B.目标—决定—结果
C.目标—行为—结果—检查—调控
D.目标—行为—结果
1.目标管理的整个过程可以分为()A.目标的制定B.目标的改进C.目标的实施D.目标成果评价
2.根据《湖南省综合评标专家库评标专家考评实施细则》,()是指负有考评责任的单位对评标过程中的专家评标的能力、水平、考勤、纪律等情况的考评,项目考评实行一项目一考评。A、独立考评B、项目考评C、分类考评D、综合考评
3.一个完整的健康教育活动是A、传播、教育和干预的过程B、实施干预和取得效果的过程C、计划设计、实施和评价的过程D、提出目标和实现目标的过程E、知、信、行的变化过程
4.()是课程计划付诸实施的过程,是达到预期课程目标的基本途径A、课程计划B、课程实施C、课程评价D、课程分析
第1题:
第2题:
第3题:
5、下列选项中,哪一项是实施目标的“空间”属性和特征?
A.实施目标的时点
B.实施目标的位置
C.实施目标的时段
D.实施目标的数量标准
第4题:
第5题:
下列不属于学校目标管理过程的基本环节是()
A目标的制定与展开
B目标的实施
C目标的考评
D目标的实现
第6题:
196、安全目标的实施过程中,应当下放权限,确保实施