()是把抽象概括中获得的概念推广运用到同类其他事物上去的过程。

题目
()是把抽象概括中获得的概念推广运用到同类其他事物上去的过程。

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1.在头脑中把同类事物的一般的、本质的属性抽取出来，舍弃非本质属性的思维过程是 （ ）A、 分析B、 抽象C、 概括D、 综合

2.()是把抽象概括出来的结果推广运用到其他同类事物上去的过程。A、具体化B、比较C、综合D、分析

3.在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特性抽支出来,并舍弃个别的、非本质特征的过程是思维的()。A、抽象B、分析C、综合D、概括

4.儿童获得概念的途径是从具体到抽象的概括过程。()

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  • 第1题：

    在头脑中把同类事物或现象的共同的、本质的特征抽取出来,并舍弃个别的、非本质特征的思维过程是()。

    A.分析与综合

    B.比较

    C.抽象

    D.概括


    正确答案：C

  • 第2题：

    ( )就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

    A.比较
    B.分析
    C.概括
    D.综合


    答案：C
    解析：
    专家解析：概括就是把同类事物的共同属性联结起来，或把个别事物的某种属性推广到同类事物中去的思维方法。

  • 第3题：

    把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（）

    A．系统化 

    B．分析与综合   

    C．抽象与概括  

    D．具体化


    具体化

  • 第4题：

    把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论返回到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程是（ ）。
    A.分析与综合 B.比较 C.抽象与概括 D.具体化


    答案：D
    解析：
    具体化是指把通过抽象的概括而获得的概念、原理、理论应用到实际中，以加深、加宽对各种事物的认识的思维过程。

  • 第5题：

    抽象是在脑中把同类事物、现象的（）抽取出来，而舍弃其（）的思维过程。
    本质属性；非本质属性
    略

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