保教结合原则体教育对个体发展的整体性影响 ,幼儿是身心发展的统一 ,整体。教育也是整体性的。要对幼儿的身心和谐发展具有促进作用。 ()此题为判断题(对，错)。

题目
保教结合原则体教育对个体发展的整体性影响 ,幼儿是身心发展的统一 ,整体。教育也是整体性的。要对幼儿的身心和谐发展具有促进作用。 ()

此题为判断题(对，错)。

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1.保教结合是整体的概念，“保”通常指有目的、有机划、有系统的影响幼儿身心发展的活动。幼儿园教育指的是保护幼儿健康，为其增强体质、促进其身心生长发育进行的活动。()

2.根据幼儿教育总的培养目标,以及幼儿园课程目标,来选择或涉及活动,使得幼儿在幼儿园中得到全面地发展。这属于幼儿课程选择的()。A.适合性原则。B.整体性原则。C.促进幼儿身心全面和谐发展的原则。D.经济性原则。

3.《幼儿园工作规程》规定，幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（　　）A.身心和谐发展 B.身体健康发展 C.身心尽快发展 D.个性化发展

4.保教结合是一个整体概念,()就是保护幼儿的健康。“教”就是幼儿园的教育教学。它们对幼儿的发展具有整体性的影响。教中有保,保中有教。()。A.“保”和“教”B.教授健康C.“保”D.保健

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  • 第1题：

    《幼儿园工作规程》规定幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其（　　）


    A.身心和谐发展

    B.身体健康发展

    C.身心尽快发展

    D.个性化发展

    答案：A
    解析：

  • 第2题：

    ___________要根据幼儿身心发展的特点和教育规律，坚持保教结合和以___________为基本活动的原则。


    答案：
    解析：
    幼儿园教育 游戏

  • 第3题：

    关于“幼儿发展的整体观”阐述正确的是哪一项？

    A．幼儿行为观察是综合的、立体的，教师要用整体看待幼儿的发展

    B．幼儿发展的整体性就是认知、情感、意志等心理过程发展的有机统一

    C．幼儿发展的整体性要求学前教育实行整合性课程，不宜分领域教学

    D．幼儿发展的整体性就是指幼儿个体的整体性发展


    幼儿的发展是综合的、立体的，教师要用整体观看待幼儿的发展

  • 第4题：

    教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展，这体现了幼儿教育的（　　）。

    A.保教结合原则
    B.以游戏为基本活动的原则
    C.教育的活动性和活动的多样性原则
    D.发挥一日活动整体教育功能的原则

    答案：A
    解析：
    幼儿园教育的原则包括两部分：教育的一般原则、幼儿园教育的特殊原则。其中幼儿园教育的特殊原则是指只有幼儿园教育过程才需要遵循的要求。我国幼儿园教育的特殊原则主要包括四个：保教结合原则，以游戏为基本活动的原则，教育的活动性和活动的多样性原则以及发挥一日活动整体教育功能的原则。其中保教结合原则是指教师应从幼儿身心发展的特点出发，在全面、有效地对幼儿进行教育的同时，重视对幼儿生活上的照顾和保护，保教合一，确保幼儿真正能健康、全面地发展。所以，本题正确答案选A。而且，保教结合原则是我国幼儿园教育特有的一个原则。

  • 第5题：

    4、《幼儿园工作规程》第三条规定，幼儿园的任务是：“ 贯彻国家的教育方针，按照 相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。”


    实行保教结合;进行全面发展教育;为家长提供便利

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