语文学科多媒体课件设计一般要考虑哪些问题()。A.树型结构B.呈现方式C.发现控制D.拓展选择

题目
语文学科多媒体课件设计一般要考虑哪些问题()。

A.树型结构

B.呈现方式

C.发现控制

D.拓展选择

相似考题

1.以小学语文课程《静夜思》为主题,设计一个PPT多媒体课件。请从课件界面设计、导航设计、内容设计、交互设计四个方面详细论述设计思路。

2.多媒体课件制作的一般流程要经过（）6个阶段。

3.你认为多媒体课件（动画形式的）设计原则有哪些？

4.在正式开始课件的制作之前,要先:()A、确定课件的选题B、确定多媒体课件的制作小组的成员C、总体设计D、需求分析

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  • 第1题：

    要进行多媒体课件设计，需掌握哪些知识和技能？


    需了解多媒体课件的定义、构成和类型，掌握多媒体课件的设计原则和开发模型，学会多媒体课件的教学设计和界面设计。

  • 第2题：

    下列哪些内容是多媒体课件设计过程中需要把握的内容（）

    A．多媒体课件设计基本理念

    B．多媒体课件基本特征

    C．多媒体课件的制作原则及宗旨

    D．多媒体课件使用人群

    E．多媒体课件素材加工

    F．多媒体课件素材编辑


    实现课堂或者单元层面的教学目标的实现

  • 第3题：

    制作脚本是多媒体课件设计的表达形式，是多媒体课件设计的交流工具，还是多媒体课件制作的蓝本。（）


    计算机人员

  • 第4题：

    请设计一个幼儿教学活动，制作出相应的多媒体课件。要求： １、课件要完整，有标题、目录、正文、结尾； 2、课件要使用至少三种多媒体元素； 3、课件适合幼儿园实际教学。


    \r\n\t放射式指通过各种渠道完成一个主要内容的教育活动设计的形式。 \r\n\t这种活动设计模式的特点是：和主要内容相关的活动之间是并列的，相对独立的，它们之间的先后顺序和逻辑关系不严密，但活动形式要求尽可能的多样。例如“春天的秘密”这一教育活动可以这样加以设计： \r\n\t春天的秘密 \r\n\t渠道①：在大自然中观察春天，寻找春天的足迹。 \r\n\t渠道②：绘画出反映春天的图画。 \r\n\t渠道③：学习、朗诵描写春天的诗歌或散文。 \r\n\t渠道④：表演春天的歌曲和舞蹈。 \r\n\t渠道⑤：饲养小蝌蚪。 \r\n\t这是一个以自然主题领域中的一个活动单元——春天为单位的放射式教育活动设计模式。它安排了观察、朗诵、绘画、表演、饲养等活动，这些活动与主题内容“春天的秘密”紧密相联，但是活动之间的相互作用较小，而且除渠道①外，每种活动不一定是必需的，可增可减。\r\n

  • 第5题：

    多媒体课件设计需要遵循哪些原则？


    ABCD

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