阅读能力教学包含哪些内容()。A.通过积累性阅读来培养学生的阅读感知力B.通过理解性阅读培养学生的阅读理解力C.通过欣赏性阅读培养阅读审美力D.通过研究性阅读培养阅读评价力
题目
阅读能力教学包含哪些内容()。
A.通过积累性阅读来培养学生的阅读感知力
B.通过理解性阅读培养学生的阅读理解力
C.通过欣赏性阅读培养阅读审美力
D.通过研究性阅读培养阅读评价力
相似考题
更多“阅读能力教学包含哪些内容()。 ”相关问题
-
第1题：
阅读教学是要培养学生的阅读能力，下列哪些不属于培养阅读能力的方式（ ）
A.精读和略读 B.快速阅读
C.书面及多种形式的扩展阅读 D.认读答案：D解析：培养阅读能力的方式有精读和略读、快速阅读、书面及多种形式的扩展阅读。理解、记忆、速度是阅读的基本要素。 -
第2题：
阅读课本第2页的案例，说一说朱老师的困惑在哪里？“中学生物学教学设计”包含哪些方面？如果让你以“植物生长素的发现”一节内容进行教学设计，你会从哪些方面入手？
既表达了作者对老屋的怀念之情，又蕴含着作者对老屋被岁月磨蚀的惋惜（伤感）之情。 -
第3题：
承载能力极限状态的定义，包含哪些内容？
结构或构件的承载能力极限状态包括静力强度、动力强度和稳定等的计算〉达到这种极限状态时，结构或构件达到了最大承载力而发生破坏，或达到了不适于继续承受荷载的巨大变形。结构或构件的正常使用极限状态是对应于结构或构件达到正常使用或耐久性的某项规定限值。达此极限状态时，结构或构件虽仍保持承载力，但在正常荷载和作用下产生的变形已不能使结构或构件满足正常使用的要求，包括静力荷载作用下产生的巨大变形和动力荷载作用下产生的剧烈振动等。 -
第4题：
学校对信息技术教学环境的建设应包含哪些内容？
（1）校园网络：
⑴信息发布：发布各种重大事件，会议通知和安排，也可以发布各种公文，这样既节省时间和费用，又增强了公示的效果
⑵教学应用：网络教学支持平台，教学信息资源库
⑶管理应用：共享数据库资源，共享软硬件资源，提高系统可靠性，提高办公效率
⑷科研应用
⑸数字图书馆
（2）多媒体教室：也称多媒体演示室，是根据现代教育教学的需要，将多媒体计算机、投影、录音等现代教学媒体结合在一起而建立起来的综合教学系统。它能使教室方便、灵活地应用多种媒体实施多媒体组合教学，可使教学过程更加符合学生的认知、理解和记忆规律，从而提高教学效果和效率。
（3）网络机房：它是一个小型教学网络，它为提高教学质量、建构协作化学习环境创造了良好的技术基础。
（4）微格教室：微格教室不仅作为教室教学技能训练的一种辅助手段，也可以应用与其它领域的技能培训。它的特征有：理论与实践紧密结合；学习目的明确，重点突出；信息反馈直观、形象、及时；有利于学生主体作用的发挥。
略 -
第5题：
1、阅读“项目案例：医疗信息商务平台”标书，标书包含哪些内容？涉及哪些项目管理的内容？
数据采集层;开放电子健康档案/电子病历系统;分析层;客户层