教育可以生产劳动能力。()此题为判断题(对，错)。

题目
教育可以生产劳动能力。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.下列对教育与社会物质生产关系的描述,错误的是A、社会教育生产制约教育的发展规模B、社会物质生产制约人才培养的规格C、社会物质生产构成教育的主要内容D、教育能提高劳动能力和实现劳动再生产

2.教育能有效提高人的劳动能力。()此题为判断题(对，错)。

3.职业教育通过为劳动者提供正确的政治观念、良好的职业道德教育,从正面影响他们的(),从而间接地提高劳动生产率。A、劳动能力B、价值观C、劳动态度D、人生观

4.只有生产经营单位才可以向劳动能力鉴定委员会申请劳动能力鉴定。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    生产三要素包括劳动能力、劳动工具和（）。


    参考答案：劳动生产对象

  • 第2题：

    教育承担着（　　），使潜在的劳动力转化为现实的劳动力

    A.传递科学知识
    B.发明新科技
    C.生产人的劳动能力
    D.创造新的生产工具

    答案：C
    解析：
    这是教育的再生产劳动力的功能。

  • 第3题：

    被判处有期徒刑、无期徒刑的犯罪分子，在监狱或者其他执行场所执行；凡有劳动能力的，可以参加劳动，接受教育和改造。


    错

  • 第4题：

    下列不属于教育救助范围的是（　　）。

    A.不能入学接受义务教育的残疾儿童
    B.享受最低生活保障的处于义务教育阶段的儿童
    C.无生活来源、无劳动能力且无扶养人的残疾大学生
    D.无劳动能力的处于义务教育阶段的儿童

    答案：D
    解析：
    国家对在义务教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员，给予教育救助。对在高中教育(含中等职业教育)、普通高等教育阶段就学的最低生活保障家庭成员、特困供养人员，以及不能入学接受义务教育的残疾儿童，根据实际情况给予适当教育救助。 本题是对教育救助范围的考查。

  • 第5题：

    安全生产责任心教育，在安全生产形势大好的情况下，可以放松安全生产责任心的教育。

    A对

    B错


    错
    略

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