不能忽视家长的作用,尊重家长,才能建立良好的教育联系,真正实现学校教育和家庭教育的____。

题目
不能忽视家长的作用,尊重家长,才能建立良好的教育联系,真正实现学校教育和家庭教育的____。

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1.学校应当建立健全与家长、社区的联系制度，建立家长委员会，为家庭教育提供指导。()

2.幼儿园家长工作的任务大体可分从以下个方面来讲:()。A.加强家园联系，实现同步教育B.指导家庭教育，提高家庭教育质量C.争取家长配合，加强与社会的联系D.了解家长的要求，更好地服务家长

3.某校出现了“5+2=0”的现象:部分学生学习习惯不好,成绩不理想，家长抱怨学校教育不力,老师抱怨家长管教不够。针对这些问题,学校开设了“家长课堂”：通过微信群建立线上“日常家长课堂”,老师分享教育素材,与家长沟通学生在校情况;通过线下“周末家长课堂”，让家长走入学校,开展“如何看待玩游戏"怎么教育孩子”等家长、教师、学生共同参与的王題交流活动。一段时间后,家长与老师慢慢相互理解,家长对孩子的成长更加关注,真正建立起家校沟通的有效机构实现从“5+2=0”到“5+2≥7”的转变。 从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析,上述材料表明（）A.家校合作的措施应具体适宜B.家校合作增强了家长的教育责任感C.家校合作目标一致能产生教育叠加效应D.家校合作中学校教育应对家庭教育全方位指导

4.试从家长的儿童观联系实际分析家长的教育观念对儿童家庭教育的影响。 要求:(1)阐明家长的儿童观的含义和表现;(2)联系实际分析该观念对儿童家庭教育的影响,并提出自己的观点或建议, 家长的儿童观的含义和表现。

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  • 第1题：

    某校在家长委员会的协助下，在“三八”妇女节这天开展亲子活动，内容丰富，现场气氛活跃，在《感恩的心》的音乐声中，孩子们的精心组织和家长的积极参与，这次亲子活动非常成功。最近，家长反映孩子和父母的关系走得更近了，家长与学校的联系也更加紧密了。从学校教育和家庭教育相互配合的角度分析，上述材料说明：

    A.教师是家庭教育的合作者
    B.家长是学校教育的支持者
    C.家长委员会起主导作用
    D.学生成长需要家校形成合力

    答案：A,B,D
    解析：
    教育合力是指学校、家庭、社会三种教育力量相互联系、相互协调、统一教育方向，形成以学校教育为主体，以家庭教育为基础，以社会教育为依托的共同育人的力量。根据材料，学校和家庭教育相互配合、相互协调、相互促进，因此选项ABD正确。C选项家长委员会起主导作用不符合材料和实际情况，不选。

  • 第2题：

    关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，正确的一项是（）

    A家长职业与家庭教育影响之间有必然的联系

    B家庭气氛如何对子女不会产生影响

    C家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用

    D健康、文明的生活方式将为良好的家庭教育打下基础


    D
    略

  • 第3题：

    学校教育与家庭教育相互配合的途径与方法有 。

    A．互访

    B．.民主评议

    C．召开家长联系会议

    D．依托家长委员会沟通


    互访;家长会;家长委员会

  • 第4题：

    下列关于家庭教育的说法中,错误的是（ ）


    A.家庭教育中家长应该理解和尊重孩子
    B.家庭教育的内容较之学校教育更生活化
    C.家庭教育的方法不是固定不变的
    D.家庭教育与学校教育一样,都具有浓厚的情感色彩


    答案：D
    解析：
    家庭的血缘关系使任何教育动机和措施都带上浓厚的情感色彩，这种情感性可以加强家 长的责任心和影响力,但也容易让情感蒙蔽家长和子女的理智，导致家长的溺爱、子女的任性。

  • 第5题：

    教师在处理与学生与家长关系和矛盾时，应该：

    A．主动与家长联系，指导家长的家庭教育

    B．认真听取家长的意见和建议，取得家长的支持和配合

    C．尊重家长的人格，不训斥、不指责

    D．引导学生理解和尊重家长。


    主动与家长联系，指导家长的家庭教育;引导学生理解和尊重家长。

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