论述小学生意志辅导的措施?

题目

论述小学生意志辅导的措施?

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1.论述小学生心理健康的辅导模式。

2.以下哪些属于小学生心理健康教育的内容A、学习心理的提高B、情感和意志的训练C、人际关系的辅导D、自我意识的辅导

3.论述保持小学生心理健康的有效措施。

4.小学生心理辅导的内容有哪些:()A.学校适应的辅导B.学习品质的辅导C.个性心理的辅导D.交往能力的辅导E.情感和意志的辅导

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  • 第1题：

    小学生意志辅导措施主要有：

    A、对小学生要加强行为的目的性教育;培养小学生克服困难的精神;

    B、培养小学生的自我调控能力

    C、培养小学生良好的行为习惯

    D、充分发挥班集体和榜样的教育作用;

    E、启发学生加强意志的自我锻炼


    参考答案：ABCDE

  • 第2题：

    试论述小学生意志发展的有利条件。


    正确答案：优良的意志品质并不是生来就有的，而是在儿童的实践活动中，在克服困难的过程中逐渐形成起来的。小学时期是意志品质形成和发展的重要时期，重视对小学生良好意志品质的培养将对其一-生的发展产生重大影响。通过各种活动，让学生领悟拥有坚强意志的重要性。过去，我们可能过多地以张海迪、赖宁、雷锋等范例进行说教，使学生心中产生逆反心理以及觉得太遥远的事情，认为坚强的意志品质高高在上，可望而不可及。现在，我们要让学生懂得的是坚强的意志是每一个人都应该具备的，是成长的必要条件。不同年龄具有不同的特点，所以，在具体实施过程中，学校对各年级的学生采取了不同的手段对于低年级的学生，讲大道理是没用的。我们就把重点放在行为训练，学校通过开展手工劳作活动，让学生动手做出自己喜欢的小制作。在动手做的同时，培养学生细心、耐心和坚持到底的决心，让他们在点滴的进步中获得成功的喜悦，知道只有坚持才有胜利，从而感知到意志的重要性对于高年级的同学，我们主要通过组织各类文体竞赛，如文艺队，书法比赛，绘画比赛，棋类比赛等，使学生领悟坚强的意志是一个人所应具备的良好品格，是获得成功的要素。

  • 第3题：

    小学生意志品质心理辅导活动课设计


    活动方案要密切结合成员的年龄特点;活动的内容要与目标一致;设置活动情境，促使成员体验;组成活动系列达到活动目标

  • 第4题：

    小学生意志辅导措施主要有：

    A、对小学生要加强行为的目的性教育

    B、培养小学生的自我调控能力

    C、培养小学生良好的行为习惯

    D、培养小学生克服困难的精神


    参考答案：ABCD

  • 第5题：

    试论述中小学生自卑心理的表现，并谈谈如何对这类学生进行心理辅导。
    中小学生自卑心理常表现为对自己认识不足，对自己的能力和品质作出过低的评价；对自己不满，不喜欢自己；不敢与人交往；害怕失败等。有自卑感的人对自己所具备的条件及行为表现往往感到不满，对自我的存在价值发生怀疑或加以贬低，对生活缺乏安全感。过度的自卑感还会使人脱离现实，造成社会适应困难，阻碍人格的发展。青少年要正确对待自己，从认知和行为两个方面来努力克服困难。
    克服自卑心理做到：
    （1）认知矫正：客观评价自己，自卑补偿法，积极暗示法。
    （2）行为锻炼法：突出自己，目光接触，主动正视别人，昂首挺胸，快步行走，练习当众发言，学会微笑。
    略

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