主要在于丰富和发展语文教学理论的研究是()。A、行动研究B、实证研究C、基础研究D、科学研究

题目
主要在于丰富和发展语文教学理论的研究是()。

A、行动研究

B、实证研究

C、基础研究

D、科学研究

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1.基础研究的研究目的在于()。A、应用和检验理论B、提供发展建议C、进行效果评价D、发展和完善理论

2.中学语文教学研究的目的是:(),揭示语文教学规律,指导语文教学实践。

3.中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文教学实践。()此题为判断题(对，错)。

4.中学语文教学研究的目的是:认识语文教学现象,揭示语文教学规律,指导语文()。A、教学过程B、教学目标C、教学任务D、教学实践

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  • 第1题：

    初中语文教师要积极投身教学研究和课程开发，最佳的途径及方法是（）。

    A理论研究

    B系统研究

    C综合研究

    D行动研究


    D
    略

  • 第2题：

    教学系统设计应用研究的新趋势主要有 、从教学系统设计到绩效技术、学科教学系统设计、等方面，这些新的研究领域不仅拓宽了教学系统设计的视野，而且丰富和发展了教学系统设计的理论和方法体系。


    A

  • 第3题：

    1、下列对《语文教学案例研究》的课程特质表述正确的是（）。

    A．实景展现或客观描述语文教学案例，聚焦教学问题和教学要点，对其进行分析、解释，并揭示其中所蕴含的语文教学问题解决的策略和知识。

    B．语文教学案例只是研究的对象。

    C．语文教学案例研究的过程，既是一个研究的过程，一个解决教学问题的过程；也是一个教学的过程，一个获得学科教学知识与专业成长的过程。

    D．通过语文教学案例的研究，可以获得优质的语文学科PCK。

    E．通过语文教学案例的研究，可以提高教师教学研究和教学操作的综合能力。


    实景展现或客观描述语文教学案例，聚焦教学问题和教学要点，对其进行分析、解释，并揭示其中所蕴含的语文教学问题解决的策略和知识。;语文教学案例研究的过程，既是一个研究的过程，一个解决教学问题的过程；也是一个教学的过程，一个获得学科教学知识与专业成长的过程。;通过语文教学案例的研究，可以获得优质的语文学科PCK。;通过语文教学案例的研究，可以提高教师教学研究和教学操作的综合能力。

  • 第4题：

    下列对《语文教学案例研究》的课程特质表述正确的是（）。

    A．实景展现或客观描述语文教学案例，聚焦教学问题和教学要点，对其进行分析、解释，并揭示其中所蕴含的语文教学问题解决的策略和知识。

    B．语文教学案例只是研究的对象。

    C．语文教学案例研究的过程，既是一个研究的过程，一个解决教学问题的过程；也是一个教学的过程，一个获得学科教学知识与专业成长的过程。

    D．通过语文教学案例的研究，可以获得优质的语文学科PCK。

    E．通过语文教学案例的研究，可以提高教师教学研究和教学操作的综合能力。


    实景展现或客观描述语文教学案例，聚焦教学问题和教学要点，对其进行分析、解释，并揭示其中所蕴含的语文教学问题解决的策略和知识。;语文教学案例研究的过程，既是一个研究的过程，一个解决教学问题的过程；也是一个教学的过程，一个获得学科教学知识与专业成长的过程。;通过语文教学案例的研究，可以获得优质的语文学科PCK。;通过语文教学案例的研究，可以提高教师教学研究和教学操作的综合能力。

  • 第5题：

    教学系统设计应用研究的新趋势主要有 、学科教学系统设计、信息化教学系统设计等方面，这些新的研究领域不仅拓宽了教学系统设计的视野，而且丰富和发展了教学统设计的理论和方法体系。


    A

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