更多“儿童入学前在学习和社会性方面准备不足、入学后在这两方面表现不适应,是幼小不衔接的主要表现。( ”相关问题
  • 第1题:

    幼小衔接的工作重点应该放在(  )方面。

    A、入学的适应性
    B、幼儿身体素质
    C、文化课学习
    D、社会性培养

    答案:A
    解析:
    幼小衔接的工作重点是要解决这一过程中出现的一系列不适应问题。因为幼儿入学后,是否适应小学的新环境、适应新的人际关系,对其身心健康影响很大,也关系到其以后的生活质量和在小学的学习质量。幼儿只有适应了小学的生活后,才能安心学习、生活,进一步发展。

  • 第2题:

    儿童入学后出现了很多适应性问题,主要表现为()方面、精神方面和()方面。
    身体;社会性

  • 第3题:

    教师对学前儿童学习的支持体现在两方面,一是支持学前儿童()学习,二是支持学前儿童()学习。
    独立自主地;合作

  • 第4题:

    在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”,“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要(  )。

    A、帮助幼儿做好入学前的学习准备
    B、培养幼儿的规则意识和任务意识
    C、培养幼儿的主动性
    D、培养幼儿的独立性

    答案:B
    解析:
    幼儿入学后学习成为必须完成的任务,但由于幼儿园时期幼儿所需完成的任务性东西不多,他们一时难以确立这样的任务意识,题中反映的现象就说明了这一点。所以,为避免这种问题,幼儿园应当注意培养幼儿的规则和任务意识,特别是在大班阶段,以做好幼小衔接工作。

  • 第5题:

    在幼儿入小学后,有的新生在老师询问作业时,很轻松地说,“我不喜欢做”,“昨天,爸爸带我去姥姥家了,所以我没写。”这种现象要求在幼小衔接工作中要()。

    A帮助幼儿做好入学前的学习准备

    B培养幼儿的规则意识和任务意识

    C培养幼儿的主动性

    D培养幼儿的独立性


    B