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  • 第1题:

    简述运用讨论法的基本要求。


    答案:
    解析:
    (I)讨论前,教师应提出有吸引力的讨论题目,并明确讨论的具体要求,指导学生收集有关资料;
    (2)讨论时,教师要善于引导学生围绕中心,联系实际,自由发表意见,并让每个学生都有发言 机会;
    (3)讨论结束时,教师要进行小结,并提出需要进一步思考的问题。

  • 第2题:

    简述公文写作的基本要求?
    ①要熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定;②要了解实际情况;③要遵循各项行文规则。

  • 第3题:

    在技师论文写作中,根据内容的需要,经常会运用(),从而使文章达到图文并茂的最佳效果。

    A标注

    B表格

    C说明

    D插图


    B,D

  • 第4题:

    简述运用谈话法的基本要求。


    答案:
    解析:
    (I)要做好计划,教师要对谈话的中心、提问的内容做充分准备,并拟定谈话提纲;
    (2)要善问,提出的问题要明确、具体、难易适宜、符合学生已有的知识程度、经验,还要有启发性、 形式要多样化;
    (3 )要善于启发诱导,谈话时,教师要面向全体学生,给学生留有思考的余地,因势利导,让学生一 步步地去获得新知;
    (4)谈话结束后,应结合学生回答的情况进行归纳和小结,给出问题的正确答案,指出谈话过程中 的优缺点。

  • 第5题:

    简要说明公文写作的基本要求。
    1.要熟悉党和国家的方针、政策及有关法规、规定;
    2.要了解实际情况。
    3.要遵循各项行文规则。
    (1)文种的选用要正确。
    (2)行文关系的确定要妥当。
    (3)制发程序的安排要合理。公文的制发也即发文办理,是指以机关名义制发公文的过程,主要包括拟稿、审核、签发、复核、缮印、用印、登记、分发等程序。