幼儿在开始学习用剪刀时可以采用目测剪的剪法,而对年龄较大的儿童,教师可要求他们先考虑好自己要剪的形象后再剪。()此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿在开始学习用剪刀时可以采用目测剪的剪法,而对年龄较大的儿童,教师可要求他们先考虑好自己要剪的形象后再剪。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.头发发梢呈毛笔形的剪法是( )。A.夹剪B.剪尖剪C.飘剪D.削剪

2.(),指将纸折叠后再剪出纹样的方法。A.沿轮廓剪B.目测剪C.折叠剪D.估测剪

3.教师引导儿童学习剪纸的基本剪法有()。A、目测剪B、沿轮廓剪C、折叠剪

4.学前儿童用()的方法所剪的形象大多是线条、几何形和一些轮廓线简洁的物体。A、目测剪B、沿轮廓剪C、直剪D、折叠剪

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  • 第1题：

    钢板剪切后产生压痕的原因是，剪台有异物或剪切毛刺被剪刃带入钢板与剪台之间，再剪切时造成压痕。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第2题：

    4、为宠物犬剪指甲时正确的剪法是（）？[单选题]

    A．一刀剪

    B．五刀剪

    C．三刀剪

    D．以上答案均正确


    C

  • 第3题：

    5、正确的执剪法是以拇指和第四指插入剪柄的两环内，但不宜插入过深；食指轻压在剪柄和剪刀交界的关节处，中指放在第四指环的前外方柄上，准确地控制剪的方向和剪开的长度。


    四

  • 第4题：

    比较研究发现，学前幼儿写字训练最合理有效的方法是()。

    A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等
    B.让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字
    C.到大班时尽量让儿童多训练写字
    D.坚持每天认、读、写1～2个简单的字，积少成多

    答案：A
    解析：
    比较研究发现，我国幼儿园对于儿童读写的要求比较适合儿童的年龄特点，要求幼儿园在儿童前书写能力上下足工夫，不要求在学前阶段教孩子写字。教师可以利用各种形式，运用多种材料如小班儿童穿珠，中班儿童学习使筷子，大班儿童用剪刀等，使得这些儿童不论从生理方面还是心理方面都做好了书写前的准备工作，这样使儿童在上小学后很快就学会了写字。故选A。

  • 第5题：

    将纸进行反复折叠，在折叠后的表层纸面上设计图案，然后再剪，属于（）剪法。

    A．对称剪法

    B．团花剪法

    C．自由纹样剪法

    D．剪影


    A

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