学习风格可以简单地定义为:学习风格是学习者带有(13.个性)特征的学习倾向与策略。()此题为判断题(对，错)。

题目
学习风格可以简单地定义为:学习风格是学习者带有(13.个性)特征的学习倾向与策略。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。（ ）

2.对于教学设计者而言,了解学习者的学习风格,其主要目的在于()。A.选择与运用教学媒体B.选择与组织教学内容C.分析学习者的学习风格之好坏优劣D.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学

3.学习者持续一贯的、带有个性特征的学习方式是( )A.学习方法B.学习风格C.学习计划D.学习习惯

4.学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式,即学习倾向。()A、错误B、正确

参考答案和解析
参考答案：正确
更多“学习风格可以简单地定义为:学习风格是学习者带有(13.个性)特征的学习倾向与策略。() ”相关问题

  • 第1题：

    学习风格是指学习者身上的一贯表现的带有个性特征的（）和（）。
    学习方式；学习倾向
    略

  • 第2题：

    2、关于学习者分析，以下表述错误的

    A．学习者分析包括学习需要分析和学习者特征分析

    B．学习者一般特征分析属于群体特征分析

    C．冲动型学习风格没有沉思型学习风格好

    D．社会需要和职业需要是学习需要分析的外部分析关注点


    D

  • 第3题：

    基夫（Keefe）从信息加工角度将学习风格定义为，学习风格由学习者特有的认知、情感和生理行为构成，它是反映学习者如何感知信息、如何与学习环境相互作用并对之做出反应的相对稳定的学习方式。


    可以通过产品求精来实现市场渗透战略和市场开发战略。产品开发和产品多 元化需要更显著的产品创新

  • 第4题：

    29、学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式被称为（）。

    A．学习风格

    B．学习策略

    C．学习习惯

    D．学习倾向


    学习风格

  • 第5题：

    对于教学设计者而言，了解学习者的学习风格，其主要目的在于（) A.为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学 B.分析学习者的学习风格之优劣 C.选择与组织教学内容 D.选择与运用教学媒体

    A．为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学

    B．分析学习者的学习风格之优劣

    C．选择与组织教学内容

    D．选择与运用教学媒体


    为每个学习者提供适合于其学习风格特点的教学

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