从作品的题材内容看,学前儿童可欣赏的是那些内容与学前儿童生活经验接近、表现手法为学前儿童所理解的作品,尤其是人物画的()与()。A.故事B.主题C.情节D.原因

题目
从作品的题材内容看,学前儿童可欣赏的是那些内容与学前儿童生活经验接近、表现手法为学前儿童所理解的作品,尤其是人物画的()与()。

A.故事

B.主题

C.情节

D.原因

相似考题

1.学前儿童健康教育内容选择的依据()A、健康教育内容与学前儿童健康教育目标相适应B、健康教育内容与学前儿童身心发展及生活经验相关联C、健康教育内容要为学前儿童一生发展服务D、健康教育内容要与时俱进

2.学前儿童手工创作指导的关键要领是()A、向学前儿童提供较好的工具材料B、引导学前儿童根据材料、意图进行独特的构思C、让学前儿童多临摹别人的作品D、让学前儿童反复练习

3.属于学前儿童可欣赏的艺术作品种类的有()。A.绘画作品B.雕塑作品C.油画作品D.实用公益

4.学前儿童美术欣赏教育的内容有哪些?

参考答案和解析
参考答案：BC
更多“从作品的题材内容看,学前儿童可欣赏的是那些内容与学前儿童生活经验接近、表现手法为学前儿童所理解的作品,尤其是人物画的()与()。 ”相关问题

  • 第1题：

    教师必须从幼儿的实际出发,深入地了解学前儿童,了解他们的生活,选择那些儿童感兴趣的、与他们的生活经验相关的内容来作为绘画的题材。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    【单选题】学前儿童文学作品活动中，在作品的（）上，要多重复、对比强烈

    A．内容

    B．构思

    C．表现手法

    D．语言


    B

  • 第3题：

    【单选题】学前儿童文学作品活动中，材料的（）选择上，要符合幼儿的生活经验。

    A．内容

    B．构思

    C．表现手法

    D．语言


    D

  • 第4题：

    22、小班学前儿童以直觉行动思维为主，因而应该选择可以让学前儿童直接操作并具有游戏性的活动内容，像“风车宝宝真听话”等，活动内容在广度和深度上应适合学前儿童的生活经验、理解水平和接受能力。这体现出学前儿童科学教育内容选择的启蒙性。（）


    思维的狭隘性

  • 第5题：

    【填空题】是通过分析学前儿童的作品，如手工、绘画作品等来了解学前儿童心理的方法。


    教育教学对学前儿童的作用;学前儿童的一般能力发展;学前儿童的特殊能力和个性倾向

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