口语交际的态度包括哪些要求。()A耐心专注地倾听B自信负责地表达C注重言语情境D文明得体地进行交流

题目
口语交际的态度包括哪些要求。()

A耐心专注地倾听

B自信负责地表达

C注重言语情境

D文明得体地进行交流

相似考题

1.口语交际的教学内容有口语交际的态度和口语交际的能力。()此题为判断题(对，错)。

2.口语交际的态度包括耐心专注的倾听。()此题为判断题(对，错)。

3.请简要回答口语交际教学有哪些要求。

4.口语交际的教学内容有口语交际的()和口语交际的能力。A态度B内容C技能D实践

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  • 第1题：

    根据口语交际的教学目标的规定,从内容的倾向性来划分,口语交际的教学内容包括口语交际的态度和口语交际的能力两方面。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第2题：

    《语文课程标准》总目标提出了口语交际 要求。

    A．交际能力

    B．交际方式

    C．交际活动

    D．精神态度


    交际能力;交际方式;精神态度

  • 第3题：

    【多选题】口语交际教学的理念包括哪些方面？

    A．情感态度是先导

    B．主动参与是关键

    C．理论技能是基础


    交际素养包括倾听、表达和态度和交际者的人文素养。好的倾听的态度指的是能够耐心专注地听他人的表达，既不分散自己的注意力，也不随意打断对方的表达，以诚恳的态度，注意表示对交际对方的尊重，并能结合表达者的身体语言准确理解其意图和观点；好的表达的态度指对倾听者彬彬有礼、真挚动人，述说时自信、热情和负责任、条理清晰、话题集中，适度有效地利用目光、表情、手势、重音、语气和节奏变化来辅助口语表达，增加言语的艺术感染力；好的交际素养指的是：外部光明磊落的人格气质、不卑不亢的处世态度、以诚待人的交际风格、井然有序的表述习惯、扣动人心的言语个性和端庄儒雅的举止风度等和内部的克己容人的处世哲学、志存高远的思想修养、超越狭隘的道德境界、坚定自持的意志品质和广博深厚的知识修炼等。

  • 第4题：

    口语交际能力主要由口语表达能力、听话理解能力、语境适应能力、口语交际态度等构成。（）


    错

  • 第5题：

    17.口语交际能力主要由口语表达能力、听话理解能力、语境适应能力、口语交际态度等构成。（）


    B

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