语文课程和教学的最终落脚点是提高学生的言语能力和养成学生良好的言语习惯。()此题为判断题(对，错)。

题目
语文课程和教学的最终落脚点是提高学生的言语能力和养成学生良好的言语习惯。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.口语交际教学所起的作用有()A、有助于把握学科特性B、口语交际教学能够奠定小学生坚实的语文能力基础：不但能够发展小学生的口头言语能力，满足日常生活的交际需要，而且能够为书面言语的阅读和作文发展奠定良好基础C、口语交际教学对小学生心理发展有促进作用：为全面发展认知能力和情感提供了必要条件，对小学生的思维品质培养极为重要D、有助于提高教学效率

2.一节好的语文课,应该注重学生的语言发展,养成学生良好的语言思维逻辑能力,其最终追求应该是学生语言表达能力的提高和人格精神的完善。()此题为判断题(对，错)。

3.语文课程最终的落脚点是()。A提高言语能力B养成良好的言语习惯C提高口语交际能力D提高写作能力

4.实践锻炼法是指班主任引导和组织学生参加一定的活动,在实践中锻炼学生的毅力,以提高其思想认识和(),养成良好的品德和行为习惯的方法。A、教学工作能力B、实际管理能力C、实际工作能力

参考答案和解析
正确答案：正确
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  • 第1题：

    语文课程和教学的最终落脚点是提高学生的()能力。

    A技能

    B言语

    C态度

    D内容


    正确答案：B

  • 第2题：

    普通中学在体育方面的要求是（）。
    A.使学生掌握基本的运动知识和技能
    B.养成坚持锻炼身体的良好习惯
    C.培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力
    D.提高学生感受美的能力
    E.培养学生良好的卫生习惯


    答案：A,B,C,E
    解析：
    普通中学在体育方面的要求是：(1)使学生掌握基本的运动知识和技能，养成锻炼身体的良好习惯；(2)培养学生的竞争意识、合作精神和坚强毅力；(3)培养学生良好的卫生习惯，了解科学营养知识。

  • 第3题：

    口语教学，首先要是学生养成良好的口头交际习惯。（）


    正确

  • 第4题：

    语文课程应致力于形成和发展学生的（　　）。

    A.写作能力
    B.综合素质
    C.语文素养
    D.言语表达

    答案：C
    解析：
    《义务教育语文课程标准(2011年版)》“课程基本理念”中指出，应全面提高学生的语文素养。语文课程应致力于形成和发展学生的语文素养。

  • 第5题：

    24、口语教学，首先要是学生养成良好的口头交际习惯。（）


    正确

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