参照本章案例,结合自己的工作实际,试论如何有效发挥领导创新活动中的主体作用。
题目
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第1题：
结合工作实际，试论票据融资业务经营活动中哪个环节的风险管理工作最为重要，谈谈你的看法。
答案：
(1)票据融资业务是根据《中华人民共和国票据法》及《票据管理实施办法》、《支付结算办法》、《商业汇票承兑、贴现与再贴现管理暂行办法》的有关规定，票据的签发、取得、转让及承兑、贴现、转贴现、再贴现应以真实、合法的商业交易为基础，而票据的取得，必须给付对价。显而易见，我国现行法律、法规是禁止纯粹融资性票据的。当然从释放自有资金的角度讲，通过签发出票、背书转让实现的票据支付功能本身也蕴涵了融资功能。现在以“票据贴现”为名义的票据融资普遍存在，不仅银行、企业乐于从事和参与票据贴现业务，还陆续诞生了为数不少的专门提供票据融资中介服务的公司
(2)其中签发的环节最为重要，因为从签发阶段能直接控制票据的融资对象的用途的合法性、合规性，以及对象的合法性，从源头开始把握票据的合法性。
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第2题：
结合你的教学经验，举例论述在阅读过程中如何发挥学生的主体作用。
语文课程标准在以人的发展为本的前提下，主张阅读教学要“逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。”探究性阅读是指学生在阅读文本时，自己发现问题，然后通过对文本的钻研，联系自己的生活经验和已有知识查找相关资料、收集信息等途径自己解决问题的过程。如在教学《赤壁之战》时提出这样一个问题让学生探究：“赤壁之战东吴大败曹军，谁该记头功？”初步阅读后，学生一致认为该归黄盖。教师让学生从课文中找出黄盖的功劳来，记在作业本上，然后交流，在交流中，学生发现黄盖的功能都与周瑜有关，再让学生从文中找出周瑜的功劳，经过这样的探究性学习，学习一致的看法是赤壁之战周瑜、黄盖都立了大功。
略 -
第3题：
结合本章学习，试论教育如何达成美好人生。
辩证对待人生矛盾;反对错误人生观;成就出彩人生 -
第4题：
结合工作实际，试论贷款新规的协议承诺原则在合同中应当如何体现。
答案：
(1)要求借款人通过签订贷款合同等协议文件承诺申贷材料信息的真实有效
(2)要求借款人通过签订贷款合同等协议文件承诺贷款的真实用途
(3)要求借款人通过签订贷款合同等协议文件承诺贷款资金的支付方式
(4)要求借贷双方通过签订贷款合同等协议文件承诺各方的权利义务
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第5题：
结合本章所介绍的左脑与右脑思维，请自己剖析下自己属于哪种思维模式？ 如何改善才能通过思维方式提升创新意识和能力？
A,B