一般看,数学问题解决的心理过程主要有()等。A、解决问题B、设计方案C、调整方案D、执行方案E、评价结果

题目
一般看,数学问题解决的心理过程主要有()等。

A、解决问题

B、设计方案

C、调整方案

D、执行方案

E、评价结果

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1.一般说来,“数学问题解决”中的“问题”是指()A、常规问题与非常规问题B、非常规问题与数学应用问题C、数学应用问题D、纯数学问题与数学应用问题

2.英国数学课程的两个显著特色是____A、数学应用与课程综合B、数学应用与问题解决C、问题解决与课程综合D、问题解决与数学欣赏

3.数学学习是一个简单的心理过程。()

4.从问题解决的心理过程看,背景命题的检索阶段就是()阶段。A、理解问题B、设计方案C、执行方案D、评价结果

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  • 第1题：

    从课堂学习中教师、学生、教材和环境相互作用的基本模式看,小学数学课堂教学组织主要有()集中类型。

    A、接受型的教学组织

    B、讲解型的教学组织

    C、讨论型的教学组织

    D、问题解决型的教学组织

    E、自主型的教学组织


    参考答案：ADE

  • 第2题：

    从问题解决的心理过程看,在头脑构造问题表征阶段就是()阶段。

    A、理解问题

    B、设计方案

    C、执行方案

    D、评价结果


    参考答案：A

  • 第3题：

    【多选题】活动—参与教学模式中的活动形式主要有：数学游戏、问题解决和（）

    A．数学调查

    B．数学实验

    C．测量活动

    D．模型制作


    创设情境——实践活动——合作交流——归纳总结

  • 第4题：

    一般的看数学问题解决的过程,主要运用的方法有“试误法”、“逆推法”和()等。

    A、算法化

    B、顿悟

    C、探究启发式

    D、逼近法


    参考答案：D

  • 第5题：

    从问题解决的活动性质看,儿童具有个性特征的数学能力类别主要有逻辑型和()两种。

    A、几何型

    B、具体型

    C、概括型

    D、计算型


    参考答案：D

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