蒙台梭利将儿童使用教具的活动称之为工作,而将儿童日常的玩耍和使用普通玩具的活动称之为游戏,儿童身心的发展必须通过()来完成。

题目
蒙台梭利将儿童使用教具的活动称之为工作,而将儿童日常的玩耍和使用普通玩具的活动称之为游戏,儿童身心的发展必须通过()来完成。

相似考题

1.蒙台梭利的有准备的环境，就是一个适合儿童需要的真实环境，是一个能引发符合儿童身心发展规律的活动的环境。()

2.蒙台梭利教具不是教学的媒介,而是儿童工作的(),其目的是帮助儿童的自我建构和心智发展。

3.在蒙台梭利教育法中，把“儿童日常的玩耍和使用普通玩具”称为（）A“工作”B“游戏”C“生活”D“探索”

4.为儿童设计了训练感觉活动的教具和发展动作的器械、设备的是()。A.亚里士多德B.卢梭C.福禄贝尔D.蒙台梭利

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  • 第1题：

    蒙台梭利强调以（）作为课程，希望以此发展儿童的创造力和思想力。

    A教具

    B恩物

    C游戏

    D作业


    A
    略

  • 第2题：

    2、2.蒙台梭利把儿童对教具的操作称为（）

    A．恩物

    B．游戏

    C．工作

    D．活动


    C

  • 第3题：

    教玩具制作是指学前儿童在游戏和学习活动中使用的教具。


    错

  • 第4题：

    【判断题】蒙台梭利教具的“错误控制”，有助于儿童工作行为及日常行为的评价和反馈，实现儿童“工作”效果的提示作用。（）

    A．Y.是

    B．N.否


    色彩纯净;尺寸适合儿童;有直接目的和间接目的;有错误控制;有明确秩序性和逻辑性;感觉的孤立性

  • 第5题：

    【判断题】蒙台梭利教师在从事蒙台梭利教学实践中，可以紧随儿童成长的步调，创制适宜儿童成长发展需要的教具。（）

    A．Y.是

    B．N.否


    观察者;环境的保护者和管理者;中立者

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