第1题:
第2题:
蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是:激发儿童的()。
“内在纪律”
略
第3题:
1、为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端,提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是() A.杜威 B.蒙台梭利 C.福禄贝尔 D.克伯屈
A.杜威
B.蒙台梭利
C.福禄贝尔
D.克伯屈
第4题:
第5题:
在幼儿教育观上,蒙台梭利与福禄培尔的不同之处是
A.蒙台梭利重视游戏的作用
B.蒙台梭利重视敏感期的作用
C.蒙台梭利重视恩物的作用
D.蒙台梭利重视感官训练的作用