更多“要保证蒙台梭利班的正常教学工作,首先要建立(),即生活和工作秩序的建立。 ”相关问题
  • 第1题:

    提出“教育即生活”的教育家是( )。
    A.蒙台梭利
    B.福禄培尔
    C.卢梭
    D.杜威


    答案:D
    解析:
    “学校即社会”“教育即生活”是美国著名的实用主义教育家杜威提出的最著名的论点。故选D。
    【专家点拨】该题属于识记题,考查教育家及其著名教育语录。常考的有:“一两的遗传胜过一吨的教育——霍尔”“给我一打健全的儿童,我可以用特殊的方法任意地加以改变,或者使他们成为医生、律师、艺术家、豪商,或者他们成为乞丐和盗贼,无论他的天资、爱好、脾气以及他祖先的才能、职业和种族......——华生”“最近发展区——维果斯基”“白板说——洛克”“自然教育——卢梭”“儿童中心主义——福禄培尔”“教育即生活——杜威”“发生认识论——皮亚杰”“它们害了三种大病:一是外国病,二是花钱病,三是富贵病——陶行知”“生活就是教育,五六岁的孩子们在幼稚园生活的实践,就是行为课程——张雪门”“‘活教育’理论——陈鹤琴”。

  • 第2题:

    蒙台梭利认为幼儿的“纪律”建立的基础是:激发儿童的()。
    “内在纪律”

  • 第3题:

    1、为解决教育与社会生活脱离、教育与儿童生活脱离、理论与实践脱离的三种弊端,提出了“教育即生活”、“学校即社会”和“从做中学”的主张的是() A.杜威 B.蒙台梭利 C.福禄贝尔 D.克伯屈

    A.杜威

    B.蒙台梭利

    C.福禄贝尔

    D.克伯屈


    A

  • 第4题:

    提出“教育即生活”的教育家是( )。

    A、蒙台梭利
    B、福禄培尔
    C、卢梭
    D、杜威

    答案:D
    解析:
    “学校即社会”“教育即生活”是美国著名的实用主义教育家杜威提出的最著名的论点。故选D。

  • 第5题:

    在幼儿教育观上,蒙台梭利与福禄培尔的不同之处是

    A.蒙台梭利重视游戏的作用

    B.蒙台梭利重视敏感期的作用

    C.蒙台梭利重视恩物的作用

    D.蒙台梭利重视感官训练的作用


    在教学组织形式上,都主张个别活动,自主学习