蒙台梭利教育方法在教学实施过程中有四大要素,它们分别是环境、老师(启导员和家长)、()和儿童,四者相辅相成,缺一不可。

题目
蒙台梭利教育方法在教学实施过程中有四大要素,它们分别是环境、老师(启导员和家长)、()和儿童,四者相辅相成,缺一不可。

相似考题

1.蒙台梭利的作品有()A.《论学前儿童的玩具》B.《论儿童的学前教育》C.《蒙台梭利方法》D.《童年的秘密》

2.蒙台梭利教育法是以有准备的环境、教师和幼儿三个要素组成。()

3.在蒙台梭利教育环境中,儿童是作为环境的()和主人存在的。

4.蒙台梭利教育法是以有准备的环境、教师和教具三个要素组成。()

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  • 第1题：

    蒙台梭利教育方法三要素的核心是（）
    有准备的环境
    略

  • 第2题：

    蒙台梭利提出特殊儿童教育的四项原则分别是___________、系统观察原则、尊重个体差异原则和___________。（答案请用中文分号隔开）


    感觉教育

  • 第3题：

    【单选题】（）是蒙台梭利论述3～7岁幼儿教育理论和方法的著作，是蒙台梭利1907～1909年在“儿童之家”的实验、观察和研究的总结概括。

    A．《教育人类学》

    B．《教堂中的儿童》

    C．《蒙台梭利方法》

    D．《家庭中的儿童》


    《蒙台梭利方法》

  • 第4题：

    17.蒙台梭利提出特殊儿童教育的四项原则分别是___________、系统观察原则、尊重个体差异原则和___________。（答案请用中文分号隔开）


    ×

  • 第5题：

    【单选题】蒙台梭利在美国传授其教育方法期间，应美国的教师、家长和教育家的请求而写的一本操作性手册是（）。

    A．《蒙台梭利手册》

    B．《高级蒙台梭利方法》

    C．《儿童训练》

    D．《教育的阶梯》


    A

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