()是人们日常语言交际的基本单位,是按照语言的一套规则把词汇和短语组合起来而形成的。A.语义B.语境C.句子D.词序

题目
()是人们日常语言交际的基本单位,是按照语言的一套规则把词汇和短语组合起来而形成的。

A.语义

B.语境

C.句子

D.词序

相似考题

1.人们日常语言交际的基本单位是词。()此题为判断题(对，错)。

2.()指的是在人的大脑中形成的一种能够按照本族语的语言规则把声音和意思联系起来的能力,即语言使用者对语言内容内在规则的了解。A.语言能力B.语言层次C.语言结构D.语言运用

3.语言的基础是（）A语言和语法B语言的交际功能和思维功能C语言的语法结构和基本词汇D语言的社会性

4.语言能力指的是在人的大脑中形成的一种能够按照语言规则把声音和查思联系起来的能力。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案：C
更多“()是人们日常语言交际的基本单位,是按照语言的一套规则把词汇和短语组合起来而形成的。 ”相关问题

  • 第1题：

    5、下面哪一项描述了结构主义语言观？

    A.将语言看作是由不同子系统(语音、语素、 句法等系统)组成的语言系统。每种语言都是由有限的系统构成，学习语言就是 学习这些系统，进而理解、生成语言。学习者学习语言需要学习语言的结构规则 和词汇。#B.不仅将语言看作是语言系统，而且是一种做 事的方式——实现社会功能#C.将语言看作是一种交际工具，其主要作用是 建立并维系人们之间的社会关系。#D.语言学习者不仅需要学习语法和词汇，并且需 要通过与他人交流了解不同场合的交际规则。
    将语言看作是由不同子系统 ( 语音、语素、 句法等系统 ) 组成的语言系统。每种语言都是由有限的系统构成，学习语言就是 学习这些系统，进而理解、生成语言。学习者学习语言需要学习语言的结构规则 和词汇。

  • 第2题：

    6、下面哪一项描述了功能主义语言观？

    A．不仅将语言看作是语言系统，而且是一种做 事的方式——实现社会功能，例如:给予、建议、劝告、道歉等。

    B．将语言看作是由不同子系统(语音、语素、 句法等系统)组成的语言系统。

    C．每种语言都是由有限的系统构成，学习语言就是 学习这些系统，进而理解、生成语言。学习者学习语言需要学习语言的结构规则 和词汇。

    D．将语言看作是一种交际工具，其主要作用是 建立并维系人们之间的社会关系。语言学习者不仅需要学习语法和词汇，并且需 要通过与他人交流了解不同场合的交际规则。


    不仅将语言看作是语言系统，而且是一种做 事的方式——实现社会功能，例如 : 给予、建议、劝告、道歉等。

  • 第3题：

    5、下面哪一项描述了交际互动语言观？

    A．将语言看作是一种交际工具，其主要作用是 建立并维系人们之间的社会关系。语言学习者不仅需要学习语法和词汇，并且需 要通过与他人交流了解不同场合的交际规则。

    B．不仅将语言看作是语言系统，而且是一种做事的方式——实现社会功能，例如:给予、建议、劝告、道歉等。

    C．学习者需要知道如何把语法规则与词汇相结合来表达概念，通过概念来实现功能。

    D．每种语言都是由有限的系统构成，学习语言就是 学习这些系统，进而理解、生成语言。


    将语言看作是一种交际工具，其主要作用是建立并维系人们之间的社会关系，语言学习者不仅要学习语法和词汇并且需要通过与他人交流了解不同场合的交际规则

  • 第4题：

    28、语言是人们运用语言材料和语言规则所进行的交际活动的过程和产物。（）


    错误

  • 第5题：

    4、下面哪一项描述了功能主义语言观？

    A．不仅将语言看作是语言系统，而且是一种做 事的方式——实现社会功能，例如:给予、建议、劝告、道歉等。

    B．将语言看作是由不同子系统(语音、语素、 句法等系统)组成的语言系统。

    C．每种语言都是由有限的系统构成，学习语言就是 学习这些系统，进而理解、生成语言。学习者学习语言需要学习语言的结构规则 和词汇。

    D．将语言看作是一种交际工具，其主要作用是 建立并维系人们之间的社会关系。语言学习者不仅需要学习语法和词汇，并且需 要通过与他人交流了解不同场合的交际规则。


    不仅将语言看作是语言系统，而且是一种做 事的方式——实现社会功能，例如 : 给予、建议、劝告、道歉等。

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