教师、学生、课堂共同构成课堂管理行为的内部的要素。()此题为判断题(对，错)。

题目
教师、学生、课堂共同构成课堂管理行为的内部的要素。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（ ）。A．课堂管理B．课堂纪律C．课堂规范D．课堂控制

2.教师资格考试:.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动10.( )是指教师鼓励学生进行课堂学习的相关行为和活动　　A.课堂教学　　B.教学组织　　C.课堂氛围D.课堂管理

3.班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（ ）

4.()是由教师与学生共同制定的维持课堂秩序、激发学习兴趣、培养学生自治等的一套合适的系统的规则。A、课堂管理B、管理策略C、课堂常规D、有效课堂

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  • 第1题：

    教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称之为（）。
    A.课堂管理
    B.课堂纪律
    C.课堂规范
    D.课堂控制


    答案：B
    解析：
    为了维持正常的教学秩序，协调学生的行为，以求课堂目标的最终实现，必然要求学生共同遵守课堂行为规范，从而形成课堂纪律，即对学生课堂行为所施加的准则与控制。

  • 第2题：

    【单选题】教师对学生课堂行为所施加的准则与控制称为（)。

    A．课堂管理

    B．课堂纪律

    C．课堂规范

    D．课堂控制


    B

  • 第3题：

    8、智慧课堂的构成要素包含（）

    A．教师

    B．学生

    C．资源内容

    D．交流沟通


    教师;学生;资源内容

  • 第4题：

    教师应该和学生共同商定预防和管理课堂问题行为的规范和准则。（）


    积极互动 共同发展

  • 第5题：

    94、教师应该和学生共同商定预防和管理课堂问题行为的规范和准则。（）


    正确

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