0－3岁孩子的智力启蒙包括()。A、摈弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路B、注重对婴幼儿基本能力的培养，重在启蒙C、利用游戏在智力启蒙中的作用D、切记攀比，挖掘每个孩子的独特性

题目
0－3岁孩子的智力启蒙包括()。

A、摈弃只重言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路

B、注重对婴幼儿基本能力的培养，重在启蒙

C、利用游戏在智力启蒙中的作用

D、切记攀比，挖掘每个孩子的独特性

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1.0－3岁孩子的家长和幼儿园相互沟通信息的方法包括()。A、问卷调查法B、家访法C、多媒体沟通D、参观观摩法

2.培养0－3岁孩子的生活习惯包括()。A、培养良好的进餐习惯B、促进婴幼儿有规律地睡眠C、引导婴幼儿养成良好的卫生习惯D、增强生活的自理能力

3.3岁以前的孩子的智力开发以启蒙为主。()此题为判断题(对，错)。

4.对0－3岁孩子的家长介绍教养知识和幼儿园情况的方法包括()。A、问卷调查法B、家访法C、宣传法D、参观观摩法

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  • 第1题：

    如何在智力启蒙和语言培养方面对0－3岁儿童进行家庭教育指导?


    答案：智力启蒙：
    1)摒弃只中言语智能和数理逻辑智能培养的狭隘思路
    2)注重对婴幼儿基本能力的培养，重在启蒙
    3)充分利用婴幼儿的基本活动——游戏在智力启蒙中的作用
    4)切忌攀比，要善于挖掘每个儿童的独特性
    语言培养：
    1)创造条件，诱发孩子发出声音
    2)多和孩子说话，创造说话、交流的氛围
    3)教孩子说话与人士周围事物同步进行
    4)训练孩子的听力
    5)在游戏中练习说话

  • 第2题：

    现在市场上有大量幼教书籍和其它益智产品声称能够开发3岁以下婴幼儿的智力。许多家长为了不让孩子输在起跑线上，争相购买。但是目前并无科学依据证实受过特殊智能训练的婴幼儿比别的孩子聪明。事实上，这个年龄段的孩子只要在正常的家庭环境下接受普通的启蒙教育就足够了。这段话所要表明的观点是（ ）

    A．3岁以下婴幼儿不需要教育

    B．幼教书籍和益智产品可以开发婴幼儿的智力

    C．3岁以下的婴幼儿只需要接受普通启蒙教育

    D．受过特殊训练的3岁以下婴幼儿比别的孩子聪明


    正确答案：C
    从文段中“这个年龄段的孩子只要在正常的家庭环境下接受普通的启蒙教育就足够了”知道三岁以下的婴幼儿不是不需要教育，而是只要在正常的家庭条件下接受普通的启蒙教育就可以了，故排除A，支持C。“但是目前并无科学依据证实受过特殊智能训练的婴幼儿比别的孩子聪明”由此证明选项B、D是错误的，可以排除，故本题选C。

  • 第3题：

    0-3岁婴幼儿美术启蒙教育能促进幼儿____的发展。

    A．感知觉能力

    B．想象力

    C．创作力

    D．语言表达能力


    情感、态度、能力、知识、技能

  • 第4题：

    0－3岁是一个人智力发展的建基时期。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第5题：

    在我国，可用于0-3岁智力落后婴幼儿筛查的工具主要是（）。
    丹佛智力发育筛查法
    略

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