在目的或结果都有二个以上,而要找出原因或对策时,适合采用矩阵图法。()此题为判断题(对，错)。

题目
在目的或结果都有二个以上,而要找出原因或对策时,适合采用矩阵图法。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.在寻求问题的解决手段时，若有两种以上的目的或结果，则其展开用( )法较为合适。A．矩阵图B．树图C．因果图D．直方图

2.矩阵图的目的是找关系：在两群要素之间，考察各成对因素之间是否有关联或关联程度如何。()

3.采用头脑风暴法对产生质量问题的原因分析时,通常有大量()。A.散布图B.亲和图C.矩阵图D.控制图

4.下列关于矩阵图的说法错误的有( )。A．矩阵图是从问题的各种关系中找出成对要素L1，L2，L3，…，Li…，Lm和R1，R2， R3，…，Ri…，Rn，用数学上矩阵的形式排成行和列，在其交点上标示出L和R各因素之间的相互关系，从中确定关键点的方法B．在分析质量问题的原因、整理顾客需求、分解质量目标时，将问题、顾客需求、质量目标放在矩阵图的上边C．将问题的原因、顾客需求转化来的质量目标或针对质量目标提出的质量措施列在矩阵图的左边D．在矩阵图中，通常用◎表示关系密切E．在矩阵图中，通常用△表示可能有关系

更多“在目的或结果都有二个以上,而要找出原因或对策时,适合采用矩阵图法。() ”相关问题

  • 第1题：

    有关矩阵图的说法错误的是( )。

    A．矩阵图是从问题的各种关系中找出成对要素L1，L2，L3，…，Li，…，和和R1，R2：R3，…，Rj，…，Rn用数学上矩阵的形式排成行和列，在其交点上标示出L和r各因素之间的相互关系，从中确定关键点的方法

    B．在分析质量问题的原因、整理顾客需求、分解质量目标时，将问题、顾客需求、质量目标放在矩阵图的上边

    C．在分析质量问题的原因、整理顾客需求、分解质量目标时，将问题的原因，顾客需求转化来的质量目标或针对质量目标提出的质量措施列在矩阵图的左边

    D．在矩阵图中，通常用◎表示关系密切

    E．在矩阵图中，通常用△表示可能有关系


    正确答案：BC
    解析：在矩阵图中分析质量问题的原因、整理顾客需求、分解质量目标时，将问题、顾客需求、质量目标放在矩阵图的左边；将问题的原因，顾客需求转化来的质量目标或针对质量目标提出的质量措施列在矩阵图的上方；用不同的符号表示它们之间关系的强弱，通常用◎表示关系密切，○表示有关系，表示可能有关系。

  • 第2题：

    下列关于矩阵图的说法错误的有（ ）。
    A.矩阵图是从问题的各种关系中找出成对要素L1, L2, L3,…，Li…，Lm和R1，R2, R3,…，Rj…，Rn，用数学上矩阵的形式排成行和列，在其交点上标示出L和R各因素之间的相互关系，从中确定关键点的方法
    B.在分析质量问题的原因、整理顾客需求、分解质量目标时，将问题、顾客需求、质量目标放在矩阵图的上边
    C.将问题的原因、顾客需求转化来的质量目标或针对质量目标提出的质量措施列在矩阵图的左边
    D.在矩阵图中，通常用◎表示关系密切
    E.在矩阵图中，通常用A表示可能有关系


    答案：B,C
    解析：
    B项，在矩阵图中分析质量问题的原因、整理顾客需求、分解质量目标时，将问题、顾客需求、质量目标放在矩阵图的左边；C项，将问题的原因、顾客需求转化来的质量目标或针对质量目标提出的质量措施列在矩阵图的上方。

  • 第3题：

    在寻求问题的解决手段时，若有两种以上的目的或结果，则其展开用（ ）法较为合适。
    A.矩阵图 B.树图 C.因果图 D.直方图


    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    在寻求问题的解决手段时，若目的或结果能够展开为一元性手段或原因，则可用( )法。

    A．矩阵图

    B．树图

    C．因果图

    D．直方图


    正确答案：B
    解析：在寻求问题的解决手段时，若目的(或结果)能够展开为一元性手段(或原因)，则可用树图法。然而，若有两种以上的目的(或结果)，则其展开用矩阵图法较为合适。

  • 第5题：

    在寻求问题的解决手段时，若目的或结果能够展开为一元性手段或原因，则可用 ( )法。
    A.矩阵图 B.树图 C.因果图 D.直方图


    答案：B
    解析：
    在寻求问题的解决手段时，若目的（或结果）能够展开为一元性手段（或原因），则可用树图法。然而，若有两种以上的目的（或结果），则其展开用矩阵图法较为合适。

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