幼儿园文学活动的特征有()。A、围绕文学作品教学开展活动B、整合相关内容C、提供多种与文学作品相互作用的途径D、只能在教学活动中开展

题目
幼儿园文学活动的特征有()。

A、围绕文学作品教学开展活动

B、整合相关内容

C、提供多种与文学作品相互作用的途径

D、只能在教学活动中开展

相似考题

1.幼儿园文学作品学习活动的特点是()。A、幼儿园文学作品活动是一个系列活动B、幼儿园文学作品教育发展的是儿童的完整语言C、幼儿园文学作品活动是发展儿童的对话语言D、幼儿园文学作品活动是独立开展的E、文学作品学习活动应与其他教育活动有机地结合起来

2.幼儿园进行诗歌、散文学习活动就是让儿童会背诵。()

3.不属于幼儿园文学活动特征的是()。A、围绕文学作品教学开展活动B、整合相关的学习内容、使幼儿更好地认识作品中表现的社会生活、促进幼儿对作品的感知与理解C、提供多种与文学作品相互作用的途径D、扩展幼儿的词汇量

4.在幼儿园文学活动中,幼儿学习的内容是具体的文学作品。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和( )。

    A.晨间谈话
    B.早期阅读
    C.睡前故事
    D.日常活动

    答案：B
    解析：
    幼儿园基本的语言教育活动形式有谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读。

  • 第2题：

    幼儿园专门的语言教育内容分别蕴涵在（）等几种形式的活动之中。

    A谈话活动、讲述活动和文学活动

    B谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读活动

    C听说游戏、文学活动和早期阅读活动

    D听说游戏、文学活动和亲子活动


    B
    略

  • 第3题：

    幼儿园语言教育活动的类型有文学活动、谈话活动、 、早期阅读活动和语言游戏活动。


    A. 谈话活动;B. 文学作品活动;C. 讲述活动;D. 语言游戏活动

  • 第4题：

    幼儿园教育活动的主要特征有（）、（）、（）、（）。
    目的性；计划性；直接性；指导性
    略

  • 第5题：

    幼儿园文学活动的语言教育目标是什么？
    （1）向幼儿展示成熟的语言，提高幼儿对语言多样性的认识；
    （2）扩展幼儿的词汇量，培养幼儿自觉获取语言材料的能力；
    （3）培养幼儿善于倾听的技能；
    （4）提高幼儿灵活而富有创造性地运用语言的能力。
    略

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