均衡性是20世纪80年代以来许多国家义务教育改革的一个重要特征。()此题为判断题(对，错)。

题目
均衡性是20世纪80年代以来许多国家义务教育改革的一个重要特征。()

此题为判断题(对，错)。

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1._______被看作是英国1944年教育法颁布以来最重要的一项教育法,是英国教育史上里程碑式的教育改革法案,强化了中央集权式的教育管理体制,尽管也引起了许多争议,但仍是一部有深远意义的法令 。A.《巴特勒教育法》B.《巴尔福教育法》C.《费舍教育法》D.《1988年教育改革法》

2.课程问题是教师教育的一个重要方面，课程改革也成为各国教师教育改革的一个重要内容。特别是20世纪80年代以来，教师教育课程开始向现代化的方向发展。()

3.《1988年教育改革法》被看作是英国1944年教育法颁布以来最重要的一项教育法，是英国教育史上里程碑式的教育改革法案，具有深远意义。()

4.2000年，新任总统普京签发了其上任以来的首份重要教育改革规划文件：《俄联邦教育发展纲要》。()

参考答案和解析
参考答案：错误
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  • 第1题：

    《义务教育法》的颁布是我国基础教育改革发展的重要里程碑。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    教育立法是实施义务教育的法律保证。德、英、法、美、日等国在18、19世纪先后颁布了教育法令。《教育改革法令》是哪一个国家颁布的。()

    A、日本

    B、英国

    C、法国

    D、德国


    参考答案：C

  • 第3题：

    20世纪70年代以来，芬兰义务教育改革发展具有哪些特征？
    20世纪70年代以来，芬兰对义务教育进行了40多年系统的、持续的调整与改革。在这一过程中，所表现出来的特征主要包括以下几个方面：
    ①推行内向创生型教育改革，即其改革模式实现了由外向借鉴型向内向创生型的转换；
    ②建立了平等与公平的教育体系。芬兰将追求平等与公平作为制定义务教育政策的基本原则，为让每一个芬兰人都能接受免费的义务教育，而建立了综合学校体系；
    ③打造专家型教师队伍。芬兰义务教育的发展得益于建立了一支高素质的义务教育教师队伍；
    ④为了使所有学生都找到自己的人生发展方向和发挥人生价值的舞台，芬兰实施了全方位的个性化教学；
    ⑤为了引导、鼓励和促进学生学习，发展学生的自我评价能力，芬兰秉持了发展性教育评价。
    略

  • 第4题：

    从20世纪70年代中后期开始，世界各国逐步加强高等教育的多样性和个性，个性化成为80年代以来世界高等教育改革与发展的一个重要趋势。()


    正确答案：对

  • 第5题：

    进入21世纪以来，我国颁布的第一个教育规划纲要是( )

    A.《中国教育发展和改革纲要》
    B.《中国教育改革和发展纲要》
    C.《国家中长期教育发展和改革规划纲要(2010～2020年)》
    D.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》

    答案：D
    解析：

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