研究指出,在儿童3－8岁期间,我们要帮助他们奠定的基本阅读能力是自主阅读的意识与技能。()此题为判断题(对，错)。

题目
研究指出,在儿童3－8岁期间,我们要帮助他们奠定的基本阅读能力是自主阅读的意识与技能。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.儿童阅读活动的准备包括()。A.掌握有关词汇B.掌握语法和表达能力C.掌握基本阅读技能D.培养阅读兴趣

2.3－8岁是儿童学习基本阅读能力的关键期,家长和教师要切实把握这个发展儿童阅读能力的时机。()此题为判断题(对，错)。

3.儿童的基本阅读能力是()的意识与技能。A.注意倾听B.边看边读C.自主阅读D.认读水平

4.加拿大学者琳达·西格在研究儿童阅读困难的过程中发现,对儿童阅读能力来说,()等的能力是至关重要的。A、儿童在阅读过程中的语音敏感性B、儿童在阅读过程中的语法敏感性C、阅读过程中的工作记忆能力D、记忆能力

更多“研究指出,在儿童3－8岁期间,我们要帮助他们奠定的基本阅读能力是自主阅读的意识与技能。() ”相关问题

  • 第1题：

    概括技能是儿童阅读中最基本的技能。()


    正确答案：错

  • 第2题：

    为了研究儿童看电视与其阅读技能发展的关系，某心理学家分别以6、7、8、9岁四组儿童为研究对象，考察了他们6个月看电视的平均时间。随后，心理学家让这些儿童参加了相同的阅读速度和阅读理解测试。积差相关分析结果如下表所示：

    从表中的数据能得到的倾向性结论是

    A.看电视时间与阅读速度的相关要比与阅读理解间的相关更强
    B.看电视时间与阅读理解的相关要比与阅读速度间的相关更强
    C.看电视时间与阅读速度的相关随着儿童年龄的增长减弱
    D.看电视时间与阅读理解的相关随着儿童年龄的增长减弱

    答案：B
    解析：
    由表可知，与阅读理解相比，各年龄组看电视时间与阅读速度的相关系数B绝对值明显更小一些，即看电视时间与阅读理解的相关可能会比与阅读速度间的相关更强。

  • 第3题：

    由于儿童在早期阅读中往往要借助成人的帮助才能进行，（）便成了早期阅读的主要方式。

    A父母指导阅读

    B亲子共读

    C独自阅读

    D教师辅导阅读


    B
    略

  • 第4题：

    理解技能是儿童阅读中最基本的技能。()


    参考答案：正确

  • 第5题：

    为了研究儿童看电视与其阅读技能发展的关系，某心理学家分别以6、7、8、9岁四组儿童为研究对象，考察了他们6个月看电视的平均时间。随后，心理学家让这些儿童参加了相同的阅读速度和阅读理解测试。积差相关分析结果如下表所示：

    基于上表，研究者认为看电视对儿童阅读技能的发展有负面影响。这一结论受到了质疑，其主要原因是

    A.相关数据不能直接进行因果推论
    B.6～9岁儿童年龄太小，缺乏自制力
    C.横断研究不能提供儿童纵向发展效果方面的信息
    D.与记录看电视时间相比，阅读技能测试受评定工具的信效度影响较大

    答案：A
    解析：
    题干中给出的是相关系数结果，而相关系数属于描述性统计指标，并不能进行因果推论，即不能得到看电视对儿童阅读技能的发展有负面影响的结论。

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