全纳教育是训练有特殊需要儿童与其他儿童()的最有效途径。A.亲密无间B.彼此理解C.相互帮助D.团结合作

题目
全纳教育是训练有特殊需要儿童与其他儿童()的最有效途径。

A.亲密无间

B.彼此理解

C.相互帮助

D.团结合作

相似考题

1.全纳教育是训练有()与其他儿童团结合作的最有效途径。A.留守儿童B.问题儿童C.超常儿童D.特殊需要儿童

2.学前特殊儿童教育有助于家长正确认识孩子的特殊需要，体现的是这种教育（）A对特殊需要儿童成长的意义B对特殊需要儿童的家庭的意义C对社会发展的意义D对特殊需要儿童所在学校的意义

3.全纳性教育用（）概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念。A特异儿童B特殊需要儿童C弱势儿童D处境不利儿童

4.课程要服务于所有的儿童,包括一般儿童和有特殊需要的儿童,这主要指()A、课程全纳化B、课程个性化C、课程综合化D、课程信息化

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  • 第1题：

    学前特殊儿童教育的间接效益，是指这种教育对下列哪一项具有意义（）

    A特殊需要儿童所在学校

    B特殊需要儿童的成长

    C特殊需要儿童的家庭

    D社会


    C
    略

  • 第2题：

    全纳性教育用什么概念来代替过去常用的“残疾儿童”和“特殊儿童”的概念？（）

    A特异儿童

    B特殊需要儿童

    C弱势儿童

    D处境不利儿童


    B
    略

  • 第3题：

    6、当前，一般发达国家对广义的特殊儿童的理解是：

    A．有各种需要的儿童

    B．有教育需要的儿童

    C．有特殊需要的儿童

    D．有特殊教育需要的儿童


    对

  • 第4题：

    全纳性一体化融合教育是指（）

    A在普通学校的普通班级内教育所有学生，满足所有儿童的需要，并为特殊需要儿童提供特殊服务

    B将所有的特殊儿童纳入特殊教育的范围

    C所有缺陷儿童都应该接受教育

    D将正常儿童纳入特殊儿童班级进行教育


    A
    略

  • 第5题：

    1、全纳教育是指接收所有普通儿童和残疾儿童的教育？


    在普通学校的普通班级内教育所有学生，满足所有儿童的需要，并为特殊需要儿童提供特殊服务

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