每一个国家的课程即教科书都是精致文化编码,这就导致具有精致文化特征的中产阶级的孩子在学校教育中更容易获得成功,而劳工阶级的孩子却很难获得成功。()此题为判断题(对,错)。

题目
每一个国家的课程即教科书都是精致文化编码,这就导致具有精致文化特征的中产阶级的孩子在学校教育中更容易获得成功,而劳工阶级的孩子却很难获得成功。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    红山文化里有许多非常精致的玉器,另外,祭祀也是红山文化非常重要的特点。


    参考答案:对

  • 第2题:

    孩子因为还没有学会某项运动技能而沮丧时,妈妈对孩子说“不会拍皮球没关系,宝宝长大以后自然就会了”。这种应对方式剥夺了孩子努力坚持并获得成功的经历。


    正确

  • 第3题:

    13、根据模仿的教育特征,下面那句话是对的

    A.孩子的行为都是模仿来的

    B.不论孩子是不是模仿,父母都要做正确的事

    C.只要父母做,孩子就一定会模仿

    D.孩子的学校教育也无法改变孩子对父母的模仿


    不论孩子是不是模仿,父母都要做正确的事

  • 第4题:

    研究表明,美国和德国的青少年把父母的限制性管教方式看作是讨厌自己,而在韩国和日本,父母同样的限制性管教却使孩子感受到的是接纳和温暖。
    由此可推出的最恰当的结论是( )。
    A韩日儿童更容易被管教
    B美国和德国的孩子相对于韩、日两国的孩子更具有逆反心理
    C美德两国更注重人性化的教育方式
    D东西方文化背景影响到儿童的教育


    答案:D
    解析:
    解析:
    第一步:抓住每句话中的对象及其关系。
    题干说明对于相同的限制性管教措施,美德和日韩的孩子们对于父母的限制性管教方式有不同看法。
    第二步:逐一判断选项。
    A项,题干说韩日“父母同样的限制性管教却使孩子感受到的是接纳和温暖”,并不能说明“韩日儿童更容易被管教”,所以A不符合推断;
    B项,“美国和德国的青少年把父母的限制性管教方式看作是讨厌自己”并不认为美国和德国的孩子“更具有逆反心理”,概念内涵被扩大化了,所以B错;
    C项,同理,仅仅通过美德和日韩国家的孩子们对相同的限制性管教措施不同感受不能得出C项“美德两国更注重人性化的教育方式”;
    D项,而D项认为东西方文化背景对儿童的教育产生影响不同,造成了孩子们不同感受,符合题干推断。
    故正确答案为D。

  • 第5题:

    英国是以贵族精神为文化主导,而美国则是以中产阶级文化作为主流,这说明文化具有 的特点。


    实行君主制