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  • 第1题:

    幼儿在理解语言方面的特点包括()

    A.理解能力的发展优于表达能力的发展

    B.受到自身直接经验的制约

    C.易受语言情境和非语言交际手段的暗示

    D.表达能力的发展优于理解能力的发展


    理解能力的发展优于表达能力的发展;受到自身直接经验的制约;易受语言情境的暗示;易受非语言交际手段的暗示

  • 第2题:

    儿童习得第一语言的过程是建立概念、形成并发展思维能力的过程。语言能力是与思维能力同时发展的。


  • 第3题:

    【多选题】儿童文学的价值包括?

    A.开阔视野,提高儿童感知生活的能力

    B.启迪情感,促进儿童情感的发展

    C.培养美感,提高儿童的审美能力

    D.鼓励创造,培养儿童的想象力

    E.丰富语言,发展儿童的语言能力


    稚拙之美?幽默之美?纯真之美?变换之美

  • 第4题:

    语言操作能力即包括说话人的语言表达能力,又包括听话人的语言理解能力。


    说话人的语言表达能力;听话人的语言理解能力

  • 第5题:

    11、《英语课程标准》的核心目标是()

    A.发展语言能力

    B.培养学习能力

    C.培养综合语言运用能力

    D.发展交际能力


    培养综合语言运用能力