A.经过劳动改造的自然景物
B.经过劳动改造的非自然景物
C.未经过劳动改造的非自然景物
D.未经过劳动改造的自然景物
第1题:
自然景观美的审美层次包括()。
A、形式美
B、文化美
C、象征美
D、色彩美
第2题:
A.美就是事物本身
B.美的现象随时代变化而变化
C.美的现象随文化的变化而变化
D.美的现象随个性的不同而不同
第3题:
自然景观美的价值包括:观赏价值、美育价值、()
第4题:
自然美育的主要内容应当包括哪些?()
A.通过自然美的鉴赏,使学生了解自然美的特征,增强学生审美感知和理解能力
B.通过自然美的欣赏开阔视野,增加知识,陶治性情
C.通过自然美的欣赏,增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感
D.通过自然美的欣赏,增强学生的国际意识
第5题:
A、体现不同年龄阶段的某些自然特征。
B、不化重妆。
C、最美的面容是微笑。
D、保持面容的红润、光泽。
E、要适当化妆。