幼儿教师的()、生活方式等,都是儿童模仿和学习的榜样。A、知识B、技能C、思想感情D、行为习惯

题目
幼儿教师的()、生活方式等,都是儿童模仿和学习的榜样。

A、知识

B、技能

C、思想感情

D、行为习惯

相似考题

1.学生学习和模仿的榜样是教师的（ ）。A．言行B．知识C．修养D．品德

2.幼儿教师的言行举止对幼儿具有直接的影响,这反映了幼儿教师劳动的______________。A、榜样性B、模仿性C、示范性D、引导性

3.社会学习理论用实验证明了亲社会行为和()是儿童模仿榜样而获得的。A.攻击行为B.服从行为C.利他行为D.从众行为

4.教师的______是学生学习和模仿的榜样。

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  • 第1题：

    样激励法是指通过树立榜样并引导儿童学习榜样以规范幼儿的行为,达到管理的目的的方法。对幼儿而言,经验的获得首先来自于模仿,喜欢模仿是幼儿心理的年龄特点,模仿是掌握知识的一种方法,周围的人、事、物乃至环境等都会成为幼儿模仿的对象。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    学生学习和模仿的榜样是教师的（）。
    A.言行 B.知识
    C.修养 D.品德


    答案：A
    解析：
    教师的职务是用自己的榜样力量教育学生。

  • 第3题：

    儿童的学习经由模仿、参与、沟通等过程，这些都是基本的社会行为技能。


    正确

  • 第4题：

    学前儿童模仿性和可逆性,老师自身的活动和言行都是儿童模仿和学习的榜样,影响、熏陶着幼儿。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第5题：

    幼儿重要的学习方式是观察和模仿，因而幼儿教师应为幼儿树立良好榜样。这是哪种理论主张的幼儿教师观？（）

    A成熟主义

    B行为主义

    C精神分析

    D建构主义


    B
    略

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