A、导学
B、教学
C、助学
D、促学
第1题:
第2题:
3、教学资源是学生学到课程知识以及在知识学习中提高专业能力和素质的载体。
第3题:
2、关于小组任务下列表述正确的是
A.小组任务是指由学习小组课前自主学习完成,并以一定的形式向老师和全班同学汇报的知识点。
B.作为教学环节的小组任务,就是课程知识模块化任务化设计的结果。
C.小组任务要承载培养学生查找法学资料的能力、自主理解知识的能力、尤其是对知识进行整理的能力。
D.小组任务的数量完全由课程知识内容来决定。
第4题:
抛锚式教学模式的一般程序是
A.创设情境确定问题-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-小组交流协作学习-强化训练巩固提高
B.创设情境确定问题-小组交流协作学习-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高
C.创设情境确定问题小组交流协作学习--自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高
D.创设情境确定问题-自主学习尝试解决-小组交流协作学习-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高
第5题:
14、抛锚式教学模式的一般程序是
A.创设情境确定问题-自主学习尝试解决-小组交流协作学习-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高
B.创自主学习尝试解决-设情境确定问题-小组交流协作学习-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高
C.创设情境确定问题-小组交流协作学习-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高
D.创设情境确定问题-自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-小组交流协作学习-强化训练巩固提高
E.创设情境确定问题小组交流协作学习--自主学习尝试解决-师生交互评价矫正-强化训练巩固提高