()在班上所扮演的角色主要是取悦别人。A、鼓动者B、活宝C、领袖D、英雄

题目
()在班上所扮演的角色主要是取悦别人。

A、鼓动者

B、活宝

C、领袖

D、英雄

相似考题

1.( )是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。A、角色认知B、角色领悟C、角色技能D、角色扮演

2.引导学生担当别人角色的德育方法是( )。A.案例研究法B.实际锻炼法C.角色扮演法D.情感陶冶法

3.是帮助案主用一种全新的，肯定的眼光去看待别人的行为,常被用于家庭和团体工作的介入技巧。A．空椅子B．再构C．角色扮演D．行为预演

4.角色扮演是指个体在特定的社会关系中对自己所扮演的角色的认识、态度和情感的总和。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    角色扮演是预演中最常见的一种方式。社会工作者可以通过和案主一起进行角色扮演来帮助案主模拟其行为。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：B

  • 第2题：

    教师在教学活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做（）

    A角色的进入

    B角色的退出

    C角色的扮演

    D角色的变换


    A
    略

  • 第3题：

    人力资源所扮演的角色有（）种


    战略伙伴;变革推动者;员工激励者;行政专家

  • 第4题：

    是帮助案主用一种全新的，肯定的眼光去看待别人的行为,常用于家庭和团体工作的介入技巧。

    A．空椅子

    B．再构

    C．角色扮演

    D．行为预演


    正确答案：B

  • 第5题：

    从钟南山的职业生涯可以看出，生涯作为一个人终其一生所扮演角色的整个过程，他是个人的年龄或生命的过程；是他一生所扮演的各种不同的角色；以及为个人所扮演的各种角色投入的程度。


    动态过程

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