我何必那么积极呢,我又不是党员。这是三段论的省略式推理。()此题为判断题(对，错)。
题目
我何必那么积极呢,我又不是党员。这是三段论的省略式推理。()
此题为判断题(对，错)。
相似考题
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第1题：
22、“在家有地震，在外有病毒”。这是一个省略的二难推理的复杂构成式。
正确 -
第2题：
“铁是金属，所以，铁是导电体。”这个推理是（）
A．省略大前提的三段论
B．换位法
C．换质法
D．省略小前提的三段论
省略大前提的三段论推理 -
第3题：
二、把下列三段论省略式恢复成完整式，并指出它是否正确。 9．不爱学生的教师不是个好教师，我是爱学生的。
在实际语言表述中省略了一个前提或结论的三段论称为省略三段论。对于一个省略三段论首先应分析所给的两个命题之间是否存在推导关系。如果存在则所给的两个命题一个是前提另一个是结论。否则所给的两个命题都是前提。如果省略的是前提则可以根据结论和已知前提的词项结构补充出被省略的前提。如果省略的是结论则可以由两个前提所含的共同词项以外的词项构成结论。然后再将已知命题和补充的命题构成三段论的完整形式。 在实际语言表述中,省略了一个前提或结论的三段论,称为省略三段论。对于一个省略三段论,首先应分析所给的两个命题之间是否存在推导关系。如果存在,则所给的两个命题一个是前提,另一个是结论。否则,所给的两个命题都是前提。如果省略的是前提,则可以根据结论和已知前提的词项结构,补充出被省略的前提。如果省略的是结论,则可以由两个前提所含的共同词项以外的词项构成结论。然后,再将已知命题和补充的命题构成三段论的完整形式。 -
第4题：
二、把下列三段论省略式恢复成完整式，并指出它是否正确。 6．我不是班主任老师，所以，我不管学生的思想。
在实际语言表述中省略了一个前提或结论的三段论称为省略三段论。对于一个省略三段论首先应分析所给的两个命题之间是否存在推导关系。如果存在则所给的两个命题一个是前提另一个是结论。否则所给的两个命题都是前提。如果省略的是前提则可以根据结论和已知前提的词项结构补充出被省略的前提。如果省略的是结论则可以由两个前提所含的共同词项以外的词项构成结论。然后再将已知命题和补充的命题构成三段论的完整形式。 在实际语言表述中,省略了一个前提或结论的三段论,称为省略三段论。对于一个省略三段论,首先应分析所给的两个命题之间是否存在推导关系。如果存在,则所给的两个命题一个是前提,另一个是结论。否则,所给的两个命题都是前提。如果省略的是前提,则可以根据结论和已知前提的词项结构,补充出被省略的前提。如果省略的是结论,则可以由两个前提所含的共同词项以外的词项构成结论。然后,再将已知命题和补充的命题构成三段论的完整形式。 -
第5题：
“如果我参加劳动，那么我疲劳；我疲劳，所以我参加了劳动。”是有效推理。
错误