此题为判断题(对,错)。
第1题:
A、课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制,而应当是对学生行为的
一种促进,是对学生行为的激励和鼓励,最终使学生能由他律转向自律,从而有利于学生的成长。
B、影响课堂教学秩序的因素
C、课堂教学进度管理
D、课堂教学管理目标
第2题:
从课堂教学管理的内容上来看,课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和()?
A课堂情感体验
B课堂文化心理建构
C课堂言语交流管理
D课堂实施管理
第3题:
课堂教学管理概念中重要的因素不包括下列哪一项()?
A课堂教学管理的理念不仅仅是教师对学生行为的控制,而应当是对学生行为的一种促进,是对学生行为的激励和鼓励,最终使学生能由他律转向自律,从而有利于学生的成长
B影响课堂教学秩序的因素
C课堂教学进度管理
D课堂教学管理目标
第4题:
A、微观的课堂教学管理
B、中观的课堂教学管理
C、娱乐的课堂教学管理
D、宏观的课堂教学管理
第5题:
()的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理?
A微观的课堂教学管理
B中观的课堂教学管理
C娱乐的课堂教学管理
D宏观的课堂教学管理