A.教学速度有快慢
B.教学过程有张弛
C.教学结构有起伏
D.教学语调有高低
1.课堂教学节奏应从教学程序、教学内容和()三个方面把握。A.教学语言B.教学组织C.教学手段应用D.重难点
2.教师所要具有的艺术修养指的是:()。A、教学语言的艺术B、课堂节奏的艺术C、导课的艺术D、课堂教学的风格艺术
3.流水施工的基本组织方式包括( )。A、非节奏流水施工、有节奏流水施工B、异节奏流水施工、等节奏流水施工C、非节奏流水施工、等节奏流水施工D、等节奏流水施工、有节奏流水施工
4.课堂教学艺术的种类有教学组织艺术、教学节奏艺术、教学启发艺术、教学幽默艺术。()此题为判断题(对,错)。
第1题:
第2题:
第3题:
【单选题】有氧运动的特点?
A.强度低、有节奏、持续时间较长
B.强度高、有节奏、持续时间较长
C.强度低、无节奏、持续时间较长
D.有节奏、持续时间较短
第4题:
第5题:
课堂教学节奏,主要是指在教学过程中,()、()和()等活动交互出现的各种有规律的发展变化。教与学;问与答;讲与练略