赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是____________。A.理论知识起主导作用的原则B.高速度原则C.使所有学生都得到一般发展的原则D.循序渐进原则E.高难度原则

题目
赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是____________。

A.理论知识起主导作用的原则

B.高速度原则

C.使所有学生都得到一般发展的原则

D.循序渐进原则

E.高难度原则

相似考题

1.赞科夫提出了哪些教学原则?

2.赞可夫在《教学与发展》一书中提出了适应时代要求的“__________”。

3.简述赞科夫提出的五条教学原则。

4.教育家赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则是（ ） A．程序编排的原则 B．激发动机的原则 C．使学生理解学习过程的原则 D．结构主义的原则

参考答案和解析
参考答案：D
更多“赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则,不在此列的一条是____________。 ”相关问题

  • 第1题：

    “教学与发展”的思想是由赞科夫提出来的。 （ ）


    答案：对
    解析：
    略。

  • 第2题：

    赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是(　　)

    A.高难度原则
    B.高速度原则
    C.理论知识起主导作用的原则
    D.循序渐进原则


    答案：D
    解析：
    苏联教育家赞科夫把学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。

  • 第3题：

    赞科夫发展性教学的教学原则是？
    以高难度进行教学、以高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的原则、使全体学生包括差生都得到发展的原则。
    略

  • 第4题：

    赞科夫在“教学与发展”中提出有别于传统的5条新的教学原则，即（ ）原则，高速度原则，理论知识起主导作用的原则．使学生理解学习过程的原则以及（ ）的原则。


    答案：高难度,使所有学生(包括最差学生)都得到一般发展,
    解析：

  • 第5题：

    下列哪一条教学原则是教育家赞可夫在《教学与发展》一书中提出的?（ ）

    A.程序编排的原则
    B.激发动机的原则
    C.使学生理解学习过程的原则
    D.结构主义的原则

    答案：C
    解析：
    赞可夫进行了18年的教学与发展的改革实验，他实验的理论基础之一是维果茨基的最近发展区理论。他提出了发展性教学理论的五大教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程以及使所有学生包括差生都得到发展。

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