所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其()、潜在能力的一系列方法。

题目
所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其()、潜在能力的一系列方法。

相似考题

1.所谓情景模拟是指根据对象可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试项目，将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题，用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。根据上述定义，下列属于的情景模拟是（ ）。A．在学校的这次青年文化节活动中，郑浩寝室演了一部心理情景剧，受到了同学们的一致好评B．考官给了应聘文秘的肖芳各种材料，要求她对这些材料进行编辑加工，设计成若干种下发的公文以及领导的讲话稿C．毕业后，翟涛就要到某公司的人力资源部门去工作了，他觉得到时候可能会遇到好多人际矛盾和人际冲突，这两天正模拟着该如何去化解这些矛盾D．在智力竞赛的操作环节，望远队得到的材料是一个滑轮及铁棒、木板、绳索等工具，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石运到小溪另一边，他们利用物理原理很快就解决了

2.情境模拟测试:根据对象可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试项目,将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。具有针对性、动态性、()、互动性四个特点

3.所谓情景模拟要求被试者处理可能出现的各种问题,用多种方法来测评其心理素质、()的一系列方法。

4.根据被测试者可能担任的职务,编制一套与该职务实际情况相似的测试题目,将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中,要求被试者处理可能出现的各种问题,以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的方法是()。A.分阶段面试B.非压力性面试C.常规面试D.情景面试

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  • 第1题：

    根据被测试者可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试题目，将被试者安排在模拟的、逼真的工作环境中，要求被试者处理可能出现的各种问题，以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的方法是()。

    A、笔迹学法

    B、知识考试

    C、案例分析

    D、情景模拟


    参考答案：D

  • 第2题：

    所谓情景模拟是指根据对象可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试项目，将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题，用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。

    根据上述定义，下列属于情景模拟的是( )。

    A．在学校的这次青年文化节活动中，郑浩寝室演了一部心理情景剧，受到了同学们的一致好评

    B．考官给了应聘文秘的肖芳各种材料，要求她对这些材料进行编辑加工，设计成若干种下发的公文以及领导的讲话稿

    C．毕业后，翟涛就要到某公司的人力资源部门去工作了，他觉得到时候可能会遇到好多

    人际矛盾和人际冲突，这两天正模拟着该如何去化解这些矛盾

    D．在智力竞赛的操作环节，望远队得到的材料是一个滑轮及铁棒、木板、绳索等工具，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石运到小溪另一边，他们利用物理原理很快就解决了


    正确答案：B
    54．B[解析]情景模拟是测评被测试者心理素质、潜在能力的一套方法，A项和C项根本就不是一个测试，首先排除；情景模拟要求“根据对象可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试项目”，D项中不存在“可能担任的职务”，也予以排除；B项中是根据肖芳可能担任的职务(文秘)而设计的一种相关的工作情景，通过她的表现来评测其是否具有胜任工作的能力，属于情景模拟。故本题选B。

  • 第3题：

    某公司将求职者安排在一个特定的工作环境中，要求求职者处理各种可能出现的问题，考察其公文处理、沟通和解决问题的能力。该公司采用的测试方法是()。

    A倾向测验
    B知识考试
    C人格测验
    D情景模拟考试

    答案：D
    解析：
    考查第7章第2节员工招聘的常用测试方法，其中情景模拟法是将求职者安排在模拟、逼真的工作环境中，要求求职者处理可能出现的各种问题，用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。

  • 第4题：

    情景模拟是根据被测试者可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试题目，将被试者安排在()工作环境中，要求被试者处理可能出现的各种问题，以此来测评应聘者的心理素质、潜在能力的一系列方法。

    A、现实的

    B、真实的

    C、模拟的

    D、多变的

    E、逼真的


    参考答案：CE

  • 第5题：

    所谓情景模拟是指根据对象可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试项目，将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题，用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。 根据上述定义，下列属于情景模拟的是( )。

    A．在学校的这次青年文化节活动中，郑浩寝室演了一部心理情景剧，受到了同学们的一致好评

    B．考官给了应聘文秘的肖芳各种材料，要求她对这些材料进行编辑加工，设计成若干种下发的公文以及领导的讲话稿

    C．毕业后，翟涛就要到某公司的人力资源部门去工作了，他觉得到时候可能会遇到好多人际矛盾和人际冲突，这两天正模拟着该如何去化解这些矛盾

    D．在智力竞赛的操作环节，望远队得到的材料是一个滑轮及铁捧、木板、绳索等工具，要求他们把一根粗大的圆木和一块较大的岩石运到小溪另一边，他们利用物理原理很快就解决了


    正确答案：B
    B[解析]情景模拟是测评被测试者心理素质、潜在能力的一套方法，A项和C项根本就不是一个测试，首先排除；情景模拟要求“根据对象可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试项目”，D项中不存在“可能担任的职务”，也予以排除；B项中是根据肖芳可能担任的职务（文秘）而设计的一种相关的工作情景，通过她的表现来评测其是否具有胜任工作的能力，属于情景模拟。故本题选B。

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